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책 정보
· 분류 : 국내도서 > 대학교재/전문서적 > 사범계열 > 교육사/교육철학
· ISBN : 9788925409597
· 쪽수 : 326쪽
책 소개
목차
머리말 / 3
Part Ⅰ 교육사의 정의_ 7
Chapter 1_ 교육의 정의 / 9
Chapter 2_ 역사의 정의 / 15
Part Ⅱ 한국교육의 역사적 전개와 동아시아 교육사상_ 19
Chapter 1_ 고대사회의 교육 / 21
1. 고조선 시대의 교육 / 21
2. 삼국시대의 교육 / 24
Chapter 2_ 고려시대의 교육 / 67
1. 고려시대의 학교와 그 변화 / 67
2. 고려시대의 교육사상가 / 78
Chapter 3_ 조선시대의 교육 / 83
1. 교육제도 / 83
2. 교육사상 / 97
Chapter 4_ 개화기 및 일제 강점기 교육 / 125
1. 개화기의 교육 근대화 / 125
2. 일제 강점기 교육 / 132
Part Ⅲ 서양교육의 역사적 전개와 20세기 이후의 교육사상_ 141
Chapter 1_ 서양 고대교육 / 143
1. 그리스의 교육 / 143
2. 로마의 교육 / 160
Chapter 2_ 서양 중세교육 / 167
1. 가톨릭 교육 / 167
2. 기사도 교육 / 173
3. 도시의 발달과 세속교육의 등장 / 175
Chapter 3_ 자연주의 교육사조 이전의 서양 근세교육 / 181
1. 15세기 르네상스와 인문주의 교육사조 / 181
2. 16세기 종교개혁기의 교육 / 188
3. 17세기 실학주의 교육사조 / 193
4. 18세기 계몽주의 교육사조 / 198
Chapter 4_ 자연주의 교육사조 이후의 서양 근세교육 / 203
1. 18세기 후반 자연주의 교육사조 / 203
2. 19세기 국가주의 교육사조 / 210
Chapter 5_ 20세기 초엽 신교육운동 / 233
1. 신교육운동의 전개 / 233
2. 신교육운동과 우리나라의 대안교육 운동 / 235
Chapter 6_ 20세기 이후의 교육사상 / 243
1. 미국의 4대 교육사상 / 243
2. 실존주의 교육사상 / 255
3. 분석철학적 교육사상 / 262
4. 비판교육사상 / 274
5. 포스트모던 교육사상 / 280
6. 구성주의 교육사상 / 293
7. 신자유주의 교육사상 / 302
8. 공동체주의 교육사상 / 308
찾아보기 / 319