과학이 살아있는 초등과학교육

제1부 과학이 살아있는 과학교육
Chapter 01 생각을 키워주는 과학교육 11
우리나라 과학교육의 문제점 15
과학지식을 소비할 수 있는 환경 21
과학교육의 지향점 22

Chapter 02 교육과정 이해와 수업설계 27
구성주의 관점에서 과학교육 31
탐구 중심의 과학교육 34
과학본성과 과학탐구능력 36
과학과 교육과정의 이해 38
과학과 수업설계 40
수업력 향상을 위한 노력 48

Chapter 03 맞춤형 수업모형으로 과학수업 살리기 51
과학이 살아있는 수업 54
과학수업만의 필수 고려사항 64
수업모형 바르게 활용하기 65
충분한 실험과 토론을 위한 블록타임 운영 80
행복한 과학수업을 위한 교사의 역할 82

Chapter 04 과학하는 방법, 과학 탐구 과정 85
탐구 과정 중심 과학교육 88
기초 탐구 과정 91
통합 탐구 과정 115

Chapter 05 성장을 돕는 과정 중심 과학평가 131
과학과 과정 중심 평가 134
과학과 평가 내용 136
과학과 수행평가 143
과학과 과정 중심 평가 방법 154

제2부 신나는 과학 재미있는 과학
Chapter 06 STEAM으로 과학을 더 재미있게 173
융합인재교육(STEAM)의 이해 175
STEAM 수업 디자인 181
융합 사고 신장을 위한 다양한 전략 187
STEAM 수업 쉽게 따라 하기 196
STEAM 수업 재미있게 해보기 205
STEAM 수업 평가 219

Chapter 07 한눈에 쏙! 성취기준 중심 재구성 221
전지적 시점으로 재구성하기 224
성취기준 중심 재구성 사례 229
교육과정 재구성의 방향 284

Chapter 08 토의토론이 있는 과학수업 285
토의토론 중심의 과학수업 287
과학과 토의토론 방법 289
수업모형 중심 토의토론 적용 297
토의토론 기법 활용하기 305
토의토론이 있는 체험학습 320

제3부 실천하는 과학
Chapter 09 과학자처럼 자유탐구 325
자유탐구의 개념 328
자유탐구 살펴보기 330
자유탐구 따라 하기 345

Chapter 10 과학수업을 안전하게 361
안전한 과학수업 363
실험기구 안전하게 다루기 368
사고 대처 및 응급 처리 381
실험안전 관련 양식 382

참고문헌 386
찾아보기 390