21C 교육과정의 이해

제1장 교육과정의 재개념화
제1절 교육과정의 재개념화에 대한 이해 11
1. 현대교육의 이해 11
2. 교육과정의 어원 및 개념의 확장 14
3. 교육과정의 정의 및 개념의 다양화 18
4. 교육과정 구성의 기초 20
제2절 교육과정 재개념화에 대한 담론 21
1. 쿠레레의 재개념화 21
2. 타일러의 논리에서 탈출 23
3. 슈왑 25
4. 파이나 26
5. 에플 31
6. 아이즈너 38
7. 교육과정 재개념화의 인식론적 관점 49
8. 부루너의 인식론적 관점 55
제3절 교육과정 재개념화와 교수설계 75
1. 교육과정 재개념화의 외연적 확장 75
2. 교육과정과 교수 77
3. 교육과정과 교수 및 학습의 관계 83
4. 교수설계 86
5. 교육방법의 교육공학적 접근 88
제4절 교수설계 유형 91
1. ADDIE 모형 91
2. Dick & Carey 모형 92
제5절 교육과정 유형의 변천사 95
1. 교육과정을 보는 관점 95
2. 교육철학, 교수-학습이론, 교육과정의 로드맵 98
3. 서양교육사와 한국교육사의 비교 100

제2장 철학적 기초
제1절 철학과 교육과정 109
1. 교육과정에서 철학의 의미 109
2. 전통철학과 교육과정 111
제2절 20C 전반 현대교육철학과 교육과정 121
1. 진보주의와 경험중심 교육과정 121
2. 본질주의와 학문중심 교육과정 132
3. 항존주의와 교과중심 교육과정 139
4. 재건주의와 재건주의 교육과정 144
5. 20C 전반 현대철학의 재분류 148

제3장 심리학적 기초
제1절 교수-학습 이론과 교육과정 151
1. 심리학의 이해 151
2. 인간의 발달에 대한 관점 156
3. 심리학과 교육과정 개발 159
제2절 교수-학습 이론과 교육과정 161
1. 행동주의와 행동주의 교육과정 161
2. 인지주의와 인지주의 교육과정 166
3. 구성주의와 구성주의 교육과정 170
4. 인간주의와 인간주의 교육과정 186
5. 다문화주의와 다문화 교육과정 192

제4장 사회적 기초
제1절 사회ㆍ문화적 기초 201
1. 사회·문화와 교육 201
2. 브론펜브르너의 생태학적 접근 203
제2절 사회ㆍ문화의 새로운 접근 208
1. 20C 후반 현대 교육철학 208
2. 비판이론 216
3. 비판적 교육철학 218
4. 프레이리와 교육 221
5. 신자유주의 223
3. 우리나라 교육과정기의 생태학적 접근 226

제5장 우리나라 교육과정기의 변천
제1절 우리나라 교육과정기의 변천 231
1. 교육과정 변천의 기본 질문 231
2. 역대정부와 교육과정기 233
3. 역대 교육과정기의 변천과정 236
4. 역대 교육과정기의 생태학적 접근 238
제2절 우리나라 교육과정기의 역사적 접근 240
1. 교수요목기 240
2. 제1차 교육과정기 252
3. 제2차 교육과정기 263
4. 제3차 교육과정기 269
5. 제4차 교육과정기 276
6. 제5차 교육과정기 283
7. 제6차 교육과정기 290
8. 제7차 교육과정기 298
9. 2007 개정 교육과정 316
10. 2009 개정 및 2011 개정 교육과정 321
11. 2015 개정 교육과정 328

제6장 교육목표 및 교육내용
제1절 교육목표 진술방법 339
1. 요구분석의 필요성 339
2. 교수목표 설정 339
3. 교육목표의 분류 340
4. 과제분석 341
제2절 교육목표 진술방법의 역사적 접근 343
1. 보비트 343
2. 타일러 345
3. 블룸 348
4. 메이거 355
5. 행동목표 이외의 목표들 357
제3절 교육내용 359
1. 교육내용의 선정과 준거 359
2. 학습경험의 조직 361
3. 학습경험의 평가 362

제7장 교육과정 개발의 수준과 실제
제1절 교육과정개발 363
1. 교육과정 개발 분야 363
2. 교육과정 개발의 관점 364
3. 관점의 절충과 교육과정 개발 366
제2절 교육과정 개발 모형의 분류 370
1. 합리적 모형 370
2. 역동적 상호작용 모형 374
3. 아이즈너의 예술적 모형 380
제3절 교육과정 개발수준과 실제 386
1. 국가수준 교육과정 개발 386
2. 지역수준 교육과정 개발 388
3. 학교수준 교육과정개발 389
4. 2015 개정교육과정의 학교 교육과정 편성·운영 393

참고문헌/ 402
찾아보기/ 418