황새와 융합교육

제1장 황새의 보전가치
멸종위기종인 황새를 보존해야 하는 이유와 가치 알아보고 교육하기 13

제2장 황새와 지속가능발전교육: 황새를 어떻게 교육에 활용해야 하는가?
황새를 활용한 지속가능발전교육 프로그램 개발 43
Ⅰ. 서 론 43
Ⅱ. 이론적 배경 45
Ⅲ. 연구의 설계 55
Ⅳ. 지속가능발전교육을 위한 황새 복원의 핵심 요소 추출 64
Ⅴ. 지속가능발전교육을 위한 초등학교 3학년 교과서 분석 65
Ⅵ. 황새를 활용한 지속가능발전교육 프로그램의 개발 68
Ⅶ. 황새를 활용한 지속가능발전교육 프로그램 개선 74
Ⅷ. 결론 75

제3장 황새와 유아교육
‘황새’를 적용한 유아환경교육 83
Ⅰ. 유아환경교육관 개요 83
Ⅱ. 유아환경교육관 운영내용 85
Ⅲ. ‘황새’를 적용한 유아환경교육: 프로그램 Ⅰ(상시교육) 89
Ⅳ. ‘황새’를 적용한 유아환경교육: 프로그램 Ⅱ(가족교육, 사전교사교육, 예비교사교육) 105
Ⅴ. ‘황새’를 적용한 유아환경교육: 프로그램의 결과 및 효과 109
Ⅵ. ‘황새’를 적용한 유아환경교육: 평가 실적(2018년 기준) 114

제4장 황새와 초등교육
황새를 활용한 아동영어교재, Dada, Dadada? 121

제5장 일본의 황새를 활용한 융합교육
일본 효고현 토요오카시의 황새 야생복귀를 위한 교육 프로그램 연구조사 143
Ⅰ. 연구배경과 조사목적 143
Ⅱ. 연구조사방법 146
Ⅲ. 토요오카시의 황새 복원을 위한 교육프로그램 147
Ⅳ. 결론 177

부록 토요오카시 황새 관련 사진자료
1. 토요오카시의 상징인 황새 185
2. 황새복원을 위한 기금모금 186
3. 황새 관련 교육기관 188
4. 토요오카시청 190
5. 기타 191