미래형 초등영어 교육론

현) 서울교육대학교 영어교육과 교수 학력 Arizona State University, 박사학위 취득(영어교육, 2002) Arizona State University, 석사학위 취득(TESL, 1998) 경북대학교 대학원 문학 박사학위 취득(영문학, 1996) 경북대학교 교육대학원 석사학위 취득(영어교육, 1986) 경북대학교 사범대학 영어교육과 졸업(1984) 경력 서울교육대학교 국제어학교육원장 역임(2007~2009년, 2011~2013) 서울교육대학교 영어-과학 통합연구소장(2008~2010년) 저서 『초등 영어 읽기 쓰기 지도』(교육과학사, 2011) 『아동 문학과 영어 교육』(한국문화사, 2015) 『영어 그림책으로 하는 독서 수업 A to Z』(교육과학사, 2018, 공저) 『그림책 활용 영어교육의 이론과 실제』(교육과학사, 2019, 공저) 『초등영어 지도의 실제』(교육과학사, 2019) 외 다수 논문 2022년 12월 현재 국내외 유명 학술지에 영어교육 관련 84편의 논문 발표

현) 서울교육대학교 영어교육과 교수 학력 University of Georgia, 박사학위 취득(영어교육, 1996) University of Georgia. 석사학위 취득(영어교육, 1991) 숙명여자대학교 영어영문학과 졸업(1988) 경력 호남대학교 영어과 교수(2000~2005년) 한국멀티미디어 언어교육학회 재무이사 KOTESOL 편집장, 한국응용언어학회 연구이사 등 저서 『조기영어교육론』(한국 문화사, 1995, 공저) 『멀티미디어 활용 영어교육』(북코리아, 2005, 공저) 『High School English Reading & Writing』(두산동아, 2010, 공저) 『TEE Accreditation』(제이와이북스, 2011, 공저) 『초등학교 영어 3~6』(천재교육, 2011, 공저) 외 논문 2022년 12월 현재 국내외 유명 학술지에 영어교육 관련 다수의 논문 발표