서양교육사

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책 정보

· 제목 : 서양교육사
· 분류 : 국내도서 > 대학교재/전문서적 > 사범계열 > 교육사/교육철학
· ISBN : 9788930309264
· 쪽수 : 348쪽
· 출판일 : 2002-09-25

책 소개

서양교육의 역사를 시대적 흐름에 따라 고대 그리스 시기, 고대 로마 시기, 중세, 르네상스 시기, 종교개혁 시기, 실학주의 시기, 계몽주의 시기, 19세기로 구분하고, 각 시기에 있어서 사회적?문화적 배경을 토대로 한 교육제도, 교육목적, 교육내용, 교육방법, 그리고 그 시대의 대표적 교육사상가들의 교육사상과 교육이론에 대해 살펴볼 수 있도록 구성하였다.

제1장 고대 그리스의 교육
제1절 고대 그리스의 문화적.사회적 배경
제2절 스파르타의 교육
제3절 아테네의 교육
제4절 그리스의 교육사상가

제2장 로마의 교육
제1절 사회적 배경
제2절 문화적 배경
제3절 전기 로마의 교육
제4절 후기 로마의 교육
제5절 로마의 교육사상가

제3장 중세의 교육
제1절 중세의 역사적 배경
제2절 중세 전기의 교회학교 교육
제3절 중세 후기의 세속교육
제4절 중세의 교육사상가

제4장 르네상스 시대의 인문주의 교육
제1절 르네상스 시대의 역사적 배경
제2절 인문주의 교육의 변천
제3절 르네상스 시대의 학교 교육
제4절 인문주의 교육사상가

제5장 종교개혁기의 교육
제1절 종교개혁의 성격과 전개
제2절 신교의 교육
제3절 반 종교개혁파의 교육
제4절 종교개혁기의 교육사상가

제6장 실학주의 시대의 교육
제1절 실학주의 운동의 배경
제2절 실학주의 운동의 특징
제3절 실학주의 교육의 발전과정
제4절 실학주의 교육사상가

제7장 계몽사조기의 교육
제1절 계몽사조의 성격과 전개
제2절 계몽사조의 사상적 특징
제3절 18세기 각국의 교육
제4절 합리주의와 교육
제5절 자연주의와 교육
제6절 범애주의와 교육

제8장 19세기의 교육
제1절 19세기의 시대적.사상적 특징
제2절 신인문주의와 교육
제3절 국가주의와 교육
제4절 사회주의와 교육
제5절 과학적 실리주의와 교육
제6절 각국의 공교육제도 확립

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