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책 정보
· 분류 : 국내도서 > 사회과학 > 교육학 > 교육 일반
· ISBN : 9791169050586
· 쪽수 : 256쪽
· 출판일 : 2026-02-28
책 소개
목차
머리말 … 5
Ⅰ. 일본어 교사의 역할
1. 수업 지도안의 작성 … 14
2. PPT지도안의 예시 … 29
3. 디지털 교수 학습 도구 … 41
4. 수업 장학 및 시범 수업 채점 기준 … 45
5. 일본어 교사의 역할과 갖춰야 할 지식 … 46
6. 교실에서 자주 사용하는 일본어 … 49
Ⅱ. 초급 일본어 학습의 단계별 지도 방법
1. 일본어 특징 및 교육 항목 … 58
2. 문자 도입과 발음 지도 … 62
3. 文의 도입 … 70
Ⅲ. 중간언어 지도 -한국어 일본어 학습자-
1. 문자 레벨 … 86
2. 음성·음운 레벨 … 87
3. 어휘 레벨 … 89
4. 문법 레벨 … 94
5. 절대 경어(한국) vs 상대 경어(일본)의 충돌 … 98
Ⅳ. 언어의 4기능 지도법 -2022 교육과정-
1. 2022 개정 교육과정 교수 학습 … 101
2. 교수 학습 방법 … 103
Ⅴ. 코스 디자인(Course Design)
1. 코스 디자인의 기초 … 115
2. 니즈 분석(Need Analysis) … 118
3. 목표 언어 조사와 언어 자료 분석 … 121
4. 언어 자료 분석 … 123
5. 실러버스 디자인(Syllabus Design) … 125
6. 커리큘럼 디자인(Curriculum Design) … 127
7. 교재·교구 … 140
8. 교육 현장에서 활용 가능한 게임 … 142
Ⅵ. 평가의 이해와 적용
1. 평가의 주체와 평가의 대상 … 150
2. 평가와 테스트 … 152
3. 테스트의 채점 … 159
Ⅶ. 외국어 교수법
1. 외국어 교수법의 흐름 … 167
2. 외국어 교수법의 종류 … 169
3. 언어 습득 이론 … 176
Ⅷ. 2022 개정 일본어 교육과정 -일본어-
1. 성격 및 목표 … 185
2. 내용 체계 및 성취 기준 … 187
3. 교수 학습 및 평가 … 197
[부록] 일본어 발췌본 … 206
중등임용시험 영역 및 평가 내용 요소 … 248
참고 문헌 … 252




















