유아교육개론 (김금주 외)

제1장 유아교육이란
-1. 유아교육의 이해
-2. 유아교육의 법률적 이해

제2장 유아교육의 현대적 이슈
-1. 유아교육 패러다임의 변화
-2. 사회적 변화
-3. 현대가 추구하는 인간상
-4. 공교육화
-5. 세계화와 유아교육

제3장 유아교육의 철학적 배경
-1. 코메니우스(Johann Amos Comenius : 1592~1670)
-2. 로크(John Locke : 1632~1704)
-3. 루소(Jean Jacques Rousseau : 1712~1778)
-4. 페스탈로치(Johan Heinrich Pestalozzi : 1746~1827)
-5. 프뢰벨(Friedrich Frobel : 1782~1852)
-6. 몬테소리(Maria Montessori : 1870~1952)
-7. 듀이(John Dewey : 1859~1952)

제4장 영유아의 발달
-1.발달의 일반적 원리
-2. 영유아의 발달과정 및 연령별 발달특성

제5장 유아와 놀이
-1. 놀이의 개념 및 특성
-2. 놀이와 유아교육
-3. 놀이발달
-4. 놀이지도

제6장 유아교육기관의 물리적 환경
-1. 유아교육기관의 환경구성
-2. 유아교육기관 환경구성 시 고려사항

제7장 유아교육과정
-1. 유아교육과정의 개념
-2. 우리나라 유아교육과정
-3. 유아교육과정의 계획 및 운영

제8장 교육기관에서의 부모교육
-1. 부모교육의 개념
-2. 부모교육의 접근방법·내용및 문제점
-3. 부모교육 활성화 방안
-4. 부모교육 이론
-5. 유아교육기관에서의 부모교육

제9장 유아교사론
-1. 유아교사의 특성과 발달
-2. 유아교사의 자격
-3. 유아교사의 역할과 자질
-4. 전문성 신장을 위한 방안

참고문헌