아동상담의 이론과 실제

머리말

Chapter 01 아동상담의 개관

01 아동상담의 독특성
02 아동상담의 목적과 목표
1) 아동상담의 목적
2) 아동상담의 목표
03 아동상담에서 다루는 문제 영역
04 아동상담 준비
05 아동상담 과정
1) 접수상담
2) 아동 심리평가
3) 치료과정: 초기, 중기, 종료

Chapter 02 아동상담이론

01 정신분석이론
1) 이론의 독특성
2) 주요 개념
3) 상담에서의 적용
02 아들러이론
1) 이론의 독특성
2) 주요 개념
3) 상담에서의 적용
03 분석심리학이론
1) 이론의 독특성
2) 주요 개념
3) 상담에서의 적용
04 대상관계이론
1) 이론의 독특성
2) 주요 개념
3) 상담에서의 적용
05 인본주의이론
1) 이론의 독특성
2) 주요 개념
3) 상담에서의 적용
06 행동주의이론
1) 이론의 독특성
2) 주요 개념
3) 상담에서의 적용
07 인지이론
1) 이론의 독특성
2) 주요 개념
3) 상담에서의 적용

Chapter 03 아동상담과 평가

01 아동상담에서 심리평가의 개념 및 필요성
1) 심리평가의 개념
2) 심리평가의 필요성
02 아동 심리평가 선택 시 고려사항
1) 아동 문제와의 관련성
2) 표준화
3) 타당도
4) 신뢰도
5) 실용성
03 아동 심리평가의 유형
1) 객관적 검사
2) 투사적 검사
04 아동 심리평가의 종류
1) 아동용 지능검사
2) 유아용 지능검사
05 주의력 결핍 과잉행동장애 진단평가 도구
1) 주의력장애 진단 시스템
2) 주의력결핍 과잉행동장애 평정척도
06 벤더 게슈탈트 검사
1) 검사도구 및 실시방법
2) 검사 결과 및 채점
3) BGT의 장단점
07 시각-운동 통합 발달 검사
1) 검사의 구성요소 및 실시방법
2) 장점 및 단점
08 다면적 인성검사
1) 검사의 구성
2) MMPI-2 프로파일의 해석단계
09 한국아동인성평정척도
1) KPRC 척도의 구성
2) KPRC의 실시방법
3) KPRC 검사의 활용
10 그림검사
1) 검사 실시 절차
2) 그림검사의 해석
11 문장완성검사
12 한국판 아동용 투사적 성격검사
1) 실시방법 및 유의점
2) 도판별 내용

Chapter 04 아동상담과 기법

01 아동중심 놀이치료
1) 발달과정
2) 치료 원리
3) 치료자의 역할
4) 치료의 실제
02 발달놀이치료
1) 발달과정
2) 치료 원리
3) 치료자의 역할
4) 치료의 실제
03 치료놀이
1) 발달과정
2) 치료 원리
3) 치료자의 역할
4) 치료의 실제
04 행동치료
1) 발달과정
2) 치료 원리
3) 치료자의 역할
4) 치료의 실제
05 인지행동치료
1) 발달과정
2) 치료 원리
3) 치료자의 역할
4) 치료의 실제
06 모래놀이치료
1) 발달과정
2) 치료의 원리
3) 치료자의 역할
4) 치료의 실제
07 부모상담
1) 부모상담의 과정
2) 첫 회기 부모상담
3) 상담 과정에서의 부모상담

Chapter 05 문제유형별 아동상담의 적용

01 문제행동에 대한 발달론적 접근
1) 발달정신병리학적 관점
2) 문제행동에 대한 개념화
02 신경발달 관련 문제
1) 지적장애
2) 자폐스펙트럼장애
3) 주의력결핍 과잉행동장애
4) 틱장애
03 정서 관련 문제
1) 분리불안장애
2) 선택적 함구증
04 행동 관련 문제
1) 적대적 반항장애와 품행장애
2) 인터넷 게임장애
05 신체생리 관련 문제
1) 급식 및 섭식장애
2) 배설장애
3) 수면 문제
06 충격적 경험 관련 문제
1) 반응성 애착장애
2) 아동학대
3) 외상후 스트레스장애

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참고문헌

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