유아교육개론 (이윤경 외)

머리말 2

CHAPTER 01 유아교육의 이해 7
1 유아교육의 정의 및 개념 9
2 유아교육의 중요성 13
3 유아교육의 필요성 15
4 우리나라의 유아교육기관 18
5 유아교육의 당면 과제 25

CHAPTER 02 유아교사교육 35
1 교직의 본질 37
2 유아교사의 교직 특성과 역할 41
3 유아교사 양성과정과 교사발달 48
4 유아교사의 교직윤리와 권리 56

CHAPTER 03 유아교육 사상 63
1 코메니우스 65
2 로 크 67
3 루 소 70
4 오베르랑 76
5 페스탈로치 78
6 오 웬 80
7 프뢰벨 82
8 듀 이 87
9 맥밀란 90
10. 몬테소리 92

CHAPTER 04 유아의 발달과 교육 97
1 발달의 기초 99
2 발달 이론 104
3 유아의 발달적 특징 및 교육 121

CHAPTER 05 유아교육과 놀이 131
1 유아 놀이의 개념 및 중요성 133
2 놀이 이론 136
3 유아 놀이의 종류 및 특성 143
4 유아 놀이를 지도하는 교사의 역할 151

CHAPTER 06 유아교육기관에서의 부모 참여 159
1 유아교육기관과 가정의 관계 161
2 부모 교육 165
3 부모 참여 170
4 교사와 부모의 의사소통 175

CHAPTER 07 유아교육 환경 181
1 환경 구성의 중요성 183
2 환경 구성 시 고려 사항 84
3 실내 환경 구성 191
4 실외 환경 구성 205

CHAPTER 08 유아교육기관의 경영 209
1 유아교육기관 경영의 개념 211
2 유아교육기관의 인사 관리 213
3 교육과정의 계획과 관리 222
4 시설.설비의 관리 225
5 유아교육기관의 재정 및 사무 관리 232
6 유아교육기관과 가정 및 지역사회와의 관계 240

CHAPTER 09 유아교육과정 243
1 유아교육과정의 개념 245
2 유아교육과정의 접근법 258
3 유아교육 프로그램의 실제 265

CHAPTER 10 유아교육 평가 275
1 유아교육 평가의 기초 277
2 유아교육 평가의 방법 279

CHAPTER 11 주요 국가의 유아교육 301
1 미 국 304
2 영 국 311
3 일 본 317
4 스웨덴 322
5 프랑스 327

CHAPTER 12 통합 교육 335
1 통합 교육의 이해 337
2 통합 교육의 현황 341
3 통합 교육을 위한 교육과정 349
4 통합 교육을 위한 교수 전략 350
5 통합 교육 모형 352
6 성공적인 통합 교육의 요건 355

참고문헌 360