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유아교과교육론

유아교과교육론

(개정 누리과정을 적용한)

임은미 (지은이)
창지사
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유아교과교육론
eBook 미리보기

책 정보

· 제목 : 유아교과교육론 (개정 누리과정을 적용한)
· 분류 : 국내도서 > 대학교재/전문서적 > 사범계열 > 유아교육학
· ISBN : 9788942614905
· 쪽수 : 328쪽
· 출판일 : 2022-01-07

책 소개

사범대학 유아교육과에서 유아교과교육론을 강의하면서 쌓아 온 관련 분야 경험을 개정 누리과정이라는 틀에 기반하여 담아넨 교재다. 유아교육에서는 다양한 교과가 활동유형의 형태를 입어 통합적으로 이루어진다. 각 활동유형의 가장 기본적이고 원론적인 수업을 소개하고 있다.

목차

머리말 2

CHAPTER 01 유아교과교육의 이해 9
1 교과교육의 개념 10
2 유아교과교육의 개념 17
3 활동교육계획안 27

CHAPTER 02 이야기 나누기 35
1 이야기 나누기의 개념 36
2 이야기 나누기의 계획·실행·평가 42
3 이야기 나누기의 활동교육계획안 예시 55

CHAPTER 03 동화 61
1 동화의 개념 62
2 동화 감상의 계획·실행 67
3 동화 짓기의 계획·실행 73
4 동화의 평가 76
5 동화를 위한 발문 유형 77

CHAPTER 04 동극 79
1 동극의 개념 80
2 동극의 계획·실행·평가 82
3 동극의 활동교육계획안 예시 92

CHAPTER 05 동시 115
1 동시의 개념 116
2 동시 감상의 계획·실행 119
3 동시 짓기의 계획·실행 125
4 동시의 평가 131
5 동시 감상의 활동교육계획안 예시 132
6 동시 짓기의 활동교육계획안 예시 138

CHAPTER 06 새노래 배우기 147
1 새노래 배우기의 개념 148
2 새노래 배우기의 계획·실행·평가 149
3 새노래 배우기의 활동교육계획안 예시 158

CHAPTER 07 음악 감상 165
1 음악 감상의 개념 166
2 음악 감상의 계획·실행·평가 168
3 음악 감상의 활동교육계획안 예시 175

CHAPTER 08 게임 181
1 게임의 개념 182
2 게임의 계획·실행·평가 186
3 게임의 활동교육계획안 예시 197

CHAPTER 09 신체표현 205
1 신체표현의 개념 206
2 신체표현의 계획·실행·평가 208
3 신체표현의 활동교육계획안 예시 219

CHAPTER 10 요리 223
1 요리의 개념 224
2 요리의 계획·실행·평가 227
3 요리의 활동교육계획안 예시 237

CHAPTER 11 과학 활동 247
1 과학 활동의 개념 248
2 과학 활동의 계획·실행·평가 251
3 과학 활동의 활동교육계획안 예시 261

CHAPTER 12 조형 활동 273
1 조형 활동의 개념 274
2 조형 활동의 계획·실행·평가 276

CHAPTER 13 미술 감상 283
1 미술 감상의 개념 284
2 미술 감상의 계획·실행·평가 286
3 미술 감상 활동의 활동교육계획안 예시 297

CHAPTER 14 바깥놀이 303
1 바깥놀이의 개념 304
2 바깥놀이의 계획·실행·평가 307
3 바깥놀이 공간의 환경구성 312

CHAPTER 15 현장체험 315
1 현장체험의 개념 316
2 현장체험의 계획·실행·평가 317

참고문헌 323

저자소개 328

저자소개

임은미 (지은이)    정보 더보기
이화여자대학교 유아교육과에서 학사학위를, 동대학 일반대학원에서 석사학위를 받은 후 미국 Indiana University에서 유아교육(Early Childhood Education) 전공, 교육공학(Instructional Systems Technology) 부전공으로 박사학위(Ph.D.)를 취득하면서 미국과 스위스에서 연구하였다. 현재 2021년 교육과정심의회(유치원위원회)의 심의위원으로 활동 중이며, 영국 교육부 교육과정 심의위원을 역임하였고, 서울특별시 교육연구정보원과 서울특별시교육청 유아교육진흥원의 유치원 평가위원으로 활동하였다. 교육방송 eduTV “공감”에 출연하여 ‘자녀와의 소통, 이대로 괜찮은가’라는 주제로 강연하였으며, 최근의 관심 연구분야는 바람직한 부모·자녀 관계, 예비교사 대상 유아교과교육, 우연적 발견 세렌디퍼티(Serendipity), 유아교육에서 테크놀로지의 통합적 활용(Technology Integration)이다. 현재 성결대학교 사범대학 유아교육과 조교수로 재직 중이다.
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