새로운 시대의 부모교육

머리말 5

CHAPTER 1 현대사회의 가족과 부모교육
1. 부모교육의 이해 16
1) 부모교육의 개념 16
2) 부모교육의 필요성 18
3) 부모교육의 내용 21
2. 가정의 이해 23
1) 가정의 기능 24
2) 가정기능의 변화 25
3. 가족의 변화 이해 27
1) 가족구조 및 형태의 변화 27
2) 가족가치관의 변화 28
3) 새로운 가족의 형태 30
4) 다양한 가족의 발생원인 33
4. 부모역할의 이해 38
1) 부모역할의 개념 38
2) 부모역할의 목적 38
3) 부모역할의 전략 39
4) 사회변화에 따른 부모역할의 변화 41
5. 건강한 가족의 이해 42
1) 건강한 가족의 개념 43
2) 건강한 가족의 특성 45

CHAPTER 2 다양한 가족유형과 부모역할
1. 맞벌이가족 50
1) 맞벌이 가족의 개념 50
2) 맞벌이 가족의 어려움 51
3) 맞벌이 가족의 부모역할 51
2. 한부모 가족 53
1) 한부모 가족의 개념 53
2) 한부모 가족의 현황 54
3) 한부모 가족의 특성 55
4) 한부모 가족에서의 부모역할 및 교사역할 56
5) 한부모 가족을 위한 지원방안 57
3. 재혼가족 59
1) 재혼가족의 개념 59
2) 재혼가족의 현황 59
3) 재혼가족의 특성 60
4) 재혼가족의 문제점 61
5) 부모역할과 지원방안 62
4. 조손가족 63
1) 조손가족의 개념 63
2) 조손가족의 현황 66
3) 조손가족의 문제점 66
4) 조부모역할과 지원방안 67
5. 다문화 가족 69
1) 다문화 가족의 개념 및 현황 69
2) 다문화 가족의 어려움 70
3) 다문화 가족을 위한 지원방안 71

CHAPTER 3 부모역할과 부모-자녀관계
1. 부모됨과 부모동기 74
1) 부모기의 개념과 의미 74
2) 부모가 되는 동기 75
2. 부모의 역할 특성 및 발달 76
1) 부모역할의 특성 76
2) Galinsky의 부모기의 발달단계 79
3) 어머니와 아버지의 역할 81
4) 현대사회 아버지와 어머니 역할변화 83
5) 부성경험의 발달 86
3. 부모의 양육태도와 부모-자녀관계 92
1) 바람직한 부모의 특성 92
2) 양육태도와 유형 95
3) 양육 행동 및 유형에 영향을 주는 요인 98
4) 부모-자녀관계 갈등 100
5) 부모-자녀 갈등의 해결방안 104

CHAPTER 4 발달단계와 부모역할
1. 태내기와 부모역할 114
1) 임신 114
2) 태아발달 단계 116
2. 신생아기와 부모역할 118
1) 신생아의 특징 118
2) 신생아의 발달을 위한 부모역할 120
3. 영아기와 부모역할 121
1) 신체발달 121
2) 인지발달 124
3) 언어발달 126
4) 사회성 발달 127
5) 영아기의 부모역할 128
4. 유아기와 부모역할 130
1) 신체발달 131
2) 운동발달 131
3) 인지발달 132
4) 언어발달 135
5) 사회·정서 발달 137
6) 유아기의 부모역할 139
5. 아동기와 부모역할 142
1) 신체발달 143
2) 운동발달 143
3) 인지발달 143
4) 언어발달 145
5) 사회·정서 발달 146
6) 아동기의 부모역할 147

CHAPTER 5 부모교육 프로그램의 실제
1. 민주적 부모교육 프로그램 152
2. 인본주의 부모교육 프로그램 160
3. 부모 효율성 훈련 165
4. 상호교류분석 부모교육 프로그램 176
5. 행동주의 부모교육 프로그램 186
6. 효율적인 부모역할 수행을 위한 체계적 훈련 195

CHAPTER 6 유아교육기관과 부모
1. 유아교육기관의 정책과 부모 204
1) 유아교육기관과 부모와의 관계 필요성 204
2) 유아교육기관에서의 부모교육의 내용 207
2. 유아교육기관, 가정, 지역사회의 동반자 관계 209
1) 부모교육과 지역사회와의 연계목적 209
2) 유아교육기관과 지역사회 연계의 필요성 209
3) 유아교육기관과 지역사회의 연계내용 210
4) 유아교육기관과 지역사회 연계활동 내용의 예 212
5) 유아교육기관과 지역사회의 긍정적인 관계형성 방법 213
3. 가족중심 유아교육에서의 교사의 역할 214
1) 가족중심 유아교육에서의 교사역할의 필요성 214
2) 가족중심 유아교육에서의 교사역할 215
4. 유아교육기관과 가정의 첫 만남 216
1) 부모와 교사 217
2) 유아와 교사 219
3) 유아와 부모 221

CHAPTER 7 유아교육현장에서의 부모교육 운영
1. 부모교육계획 수립 226
1) 부모교육계획의 개념 226
2) 부모교육계획의 절차 226
3) 부모교육계획 수립 시 고려할 사항 228
2. 부모교육 운영방법과 내용 230
1) 가정통신문 231
2) 전화 및 전자메일 235
3) 게시판 235
4) 원아 조사서 및 설문조사 236
5) 강연회 238
6) 심포지엄 238
7) 학부모 오리엔테이션 238
8) 부모참여 및 참관수업 239
9) 부모 자원봉사(보조교사) 247
10) 워크숍 247
3. 부모교육 평가 250
1) 질의응답 시간 250
2) 평가의 방법 250

CHAPTER 8 유아교육현장에서 부모면담
1. 부모면담의 의미 258
1) 부모면담의 개념 및 중요성 258
2) 부모면담의 목적 259
2. 부모면담의 유형 260
1) 개별면담 260
2) 집단면담 284
3) 전화상담 288
4) 인터넷을 이용한 상담 289
5) 기타 290
3. 효율적인 부모면담을 위한 대화기법 291
1) 촉진적 관계의 형성 291
2) 문제의 이해와 새로운 조망의 촉진 295

참고 문헌 299