유아문학교육

머리말 5

Part 1 유아문학의 이해

Chapter 1 유아문학의 기초 12
1. 유아문학의 정의와 가치 13
2. 유아문학교육의 의미와 필요성 20
3. 유아문학으로서 그림책 활용의 의미 23

Chapter 2 유아문학의 역사 26
1. 한국 아동문학의 역사 27
2. 서양 아동문학의 역사 35
3. 주요 아동문학상 44

Chapter 3 유아문학의 장르 54
1. 옛이야기 그림책 56
2. 환상 그림책 65
3. 사실 그림책 70
4. 정보 그림책 73
5. 운문(동요·동시) 그림책 77
6. 글 없는 그림책 85

Part 2 유아문학교육과 그림책

Chapter 4 그림책의 특성 90
1. 그림책의 개념 91
2. 텍스트와 주변 텍스트 101
3. 그림책의 예술적 요소 110
4. 유아문학교육을 위한 그림책의 선정 114

Chapter 5 유아문학교육의 접근법 118
1. 독자반응이론과 문학교육 119
2. 반응 중심 문학교육의 접근법 125

Chapter 6 영유아와 그림책 134
1. 영아 그림책 135
2. 유아 그림책 142
3. 그림책 읽어주기, 상호작용 149

Part 3 유아교육현장에서 문학교육 적용과 실제

Chapter 7 교육과정과 유아문학교육 154
1. 표준보육과정(영아 교육과정)과 유아문학교육 155
2. 2019 개정 누리과정과 유아문학교육 157
3. 초등학교 국어과 교육과정(1~2학년) 160

Chapter 8 유아문학교육에서의 매체 165
1. 매체의 필요성 166
2. 전달 매체의 종류 167

Chapter 9 유아문학교육에서의 대소집단활동(동화, 동극, 동시) 187
1. 동화 활동 188
2. 동극 활동 194
3. 동시 활동 205

Chapter 10 유아문학교육의 실제 214

참고문헌 242

저자소개 245