방과후 아동지도론

...9 2. 아동복지사업1. 아동복지의 원칙과 기능 ...39 2. 아동복지의 실천방법 ...71 3. 아동복지의 사업분야 ...114 4. 아동복지의 전망과 과제 ...180 3. 아동복지정책1. 국내외의 아동복지 정책발달사 ...191 2. 현대의 아동복지 정책 ...214 3. 국내의 방과후 아동보육 현황 및 정책 ...230 4. 외국의 방과후 아동보육사업 현황 및 정책 ...255 5. 아동복지정책 ...266

1. 방과후 아동지도 프로그램 개발의 기본원칙 ...9 2. 방과후 아동지도 프로그램의 철학 및 목표 ...17 3. 방과후 아동지도 프로그램의 내용 선정 및 구성 ...28 4. 방과후 아동지도 프로그램의 계획 및 운영 ...42 5. 방과후 아동지도 프로그램을 위한 환경구성 ...82 2. 방과후 아동지도 프로그램의 실제1. 생활지도 ...100 2. 놀이지도 ...114 3. 숙제지도 및 학습지도 ...135 4. 특별활동 지도 ...152 5. 창의성 계발지도 ...214 6. 탐구력 향상지도 ...226 7. 자아존중감 향상 프로그램 ...259 8. 환경교육 ...276 9. 특별행사 ...282 10. 컴퓨터를 활용한 영어지도 ...290 3. 방과후 아동지도 프로그램의 평가1. 질적으로 우수한 방과후 아동지도 프로그램 ...313 2. 방과후 아동지도 프로그램 평가의 필요성 및 목적 ...316 3. 방과후 아동지도 프로그램 평가척도 ...350 4. 방과후 아동지도 프로그램 평가의 방법 ...350 5. 방과후 아동지도 프로그램 평가의 실제 ...353 6. 방과후 아동지도 프로그램이 나아가야 할 방향 ...366 -방과후 아동지도 프로그램개발론 예상문제 ...369 -참고문헌 ...434

제1장 아동생활지도의 기초 ...15 제2장 아동생활지도의 영역과 활동 ...31 제1절 아동생할지도의 주요영역 ...31 제2절 아동생활지도 활동 ...33 제3장 아동행동의 이해와 접근방법 ...83 제1절 아동행동의 이해 ...83 제2절 아동행동의 접근 방법 ...91 제2부 아동 생활지도의 실제제4장 아동 부적응 행동의 지도 ...149 제1절 아동상담을 통한 부적응 행동지도 ...149 제2절 가족상당을 통한 부적응 행동 지도 ...172 제3절 행동수정을 통한 부적응 행동지도 ...178 제4절 놀이치료를 통한 부적응 행동 지도 ...202 제5절 치료놀이를 통한 부적응 행동 지도 ...211 제5장 아동 부적응 행동지도의 실제 ...221 제1절 학습과 관련된 문제 ...221 제2절 정신발달과 관련된 문제 ...229 제3절 사회성 발달과 관련된 문제 ...248 제4절 도덕성 발달과 관련된 문제 ...256 제5절 기본적 생활습관과 관련된 문제 ...260

1. 방과후 아동지도의 필요성 ...11 2. 방과후 아동지도의 개념 및 유형 ...15 3. 방과후 아동교육의 대상 ...19 4. 방과후 아동교육의 목적 ...20 2장. 학령기 아동의 발달 특성1. 학령기 아동의 발달 특성 ...21 2. 학령기 아동의 발달과업 및 환경 ...30 3. 학령기 아동의 정신건강 ...42 3장. 방과후 아동지도 현황1. 국내의 방과후 아동지도 현황 ...49 2. 외국의 방과후 아동지도 현황 ...76 4장. 방과후 아동지도사1. 방과후 아동지도사의 역할 및 자질 ...90 2. 방과후 아동지도교사 자격 및 교육 ...97 5장. 방과후 아동지도의 교수. 학습방법1. 초등학교 교육과정의 이해 ...105 2. 학습에 대한 이해 ...117 3. 교수 학습 과정에 대한 이해 ...130 4. 효과적인 교수 - 학습방법 ...134 6장. 방과후 아동지도 특성과 계획1. 프로그램의 계획과 구성 ...157 2. 방과후 프로그램의 운영방법 ...164 7장. 방과후 아동지도의 환경구성1. 방과후 아동교실 설치기준 ...177 2. 영역구성의 실제 ...182 3. 영역별 교재. 교구선정 및 활용의 실제 ...189 8장. 방과후 아동지도의 과제와 전망부록 1. 방과후 아동지도 관련문헌 목록 ...201 2. 방과후 아동지도사 예상문제 ...227