영어 평가 방법론

제1장 평가의 기본 개념
1.1 평가의 개념과 원리
1.2 평가의 목적
1.3 평가의 방법
1.4 평가 도구의 요건

제2장 평가의 측정 목표 : 의사소통능력
2.1 언어 평가의 발전 단계
2.2 의사소통능력의 이해

제3장 평가 도구의 개발
3.1 평가 도구의 성격
3.2 평가 도구의 개발 과정
3.3 평가 도구 개발시 유의점
3.4 평가 문항의 형태와 종류

제4장 학교 평가체제의 모형
4.1 교육과정상의 평가의 방향
4.2 학교 평가체제의 모형

제5장 학교밖 평가체제의 모형
5.1 유럽의 ALTE 체제
5.2 영국의 평가체제
5.3 미국의 평가체제
5.4 일본의 평가체제
5.5 한국의 편가체제

제6장 듣기 평가
6.1 듣기의 성질
6.2 듣기 평가의 측정 목표
6.3 듣기 평가의 방법

제7장 읽기 평가
7.1 읽기의 성질
7.2 읽기 평가의 측정 목표
7.3 읽기 평가의 방법

제8장 말하기 평가
8.1 말하기의 성질
8.2 말하기 평가의 측정 목표
8.3 말하기 평가의 방법

제9장 쓰기 평가
9.1 쓰기의 성질
9.2 쓰기 평가의 측정 목표
9.3 쓰기 평가의 방법

제10장 어휘ㆍ문법 평가
10.1 어휘와 문법의 성격
10.2 어휘ㆍ문법 평가의 측정 목표
10.3 어휘ㆍ문법 평가 문항의 예

제11장 평가 문항의 분석과 해석
11.1 고전검사이론에 의한 문항 분석
11.2 문항반응이론에 의한 문항 분석

참고문헌
부록
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