일반사회 교과교육론

제1장 사회과 교육의 개념과 발달과정
1.사회과 교육의 의의
2.사회과 교육의 탄생과 발달과정

제2장 사회과 교육의 목표
1.목표의 의의
2.사회과 교육목표의 변천과정
3.제7차 교육과정상 사회과 교육의 실제목표

제3장 사회과 교육과정
1.교육과정의 의의
2.사회과 교육과정의 구성이론
3.교육과정의 구성절차
4.우리나라 교육과정의 변천

제4장 학습자의 발달단계와 학습
1.학습자 개인발달이론
2.사회, 문화적 배경과 학습발달

제5장 사회과학탐구 및 사회과 교육의 교육내용
1.사회탐구의 방법
2.사회과 교육의 교육내용
3.사회탐구를 위한 발문전략
4.현대 사회과 교육의 방향(고급사고력 함양)

제6장 사회과 수업모형과 학습방법
1.사회과 수업모형
2.사회과 학습방법

제7장 사회과의 평가
1.사회과 평가의 개념과 최근 경향
2.평가에 관한 이론적 기초 및 형태와 방법
3.사회과의 평가문항작성 및 평가결과의 처리방법

보충 한국교육과정평가원의 평가방법 개선방안