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책 정보
· 제목 : 유아 수.과학교육의 이론과 실제 (구성주의 관점으로 바라본 현장 사례 중심)
· 분류 : 국내도서 > 대학교재/전문서적 > 사범계열 > 유아교육학
· ISBN : 9788957232699
· 쪽수 : 221쪽
· 출판일 : 2011-12-16
· 분류 : 국내도서 > 대학교재/전문서적 > 사범계열 > 유아교육학
· ISBN : 9788957232699
· 쪽수 : 221쪽
· 출판일 : 2011-12-16
목차
유아 수. 과학 교육의 이론적 기초
1. 지식의 구성
2. 경험, 흥미
3. 구성주의 교수학습원리
4. 유아수학교육
5. 유아과학교육
6. 기록 작업을 통한 지원 및 분석과정
유아 수. 과학 교육의 실제
1. 단추 나눔의 새로운 아이디어
2. 우리들의 한조각이 모인 멋진 풍경
3. 블록의 조화로운 가치
4. 시소놀이로 균형잡기
5. 유아들의 이론을 뒤엎은 우리의 현실
6. 바퀴와 움직임
7. 에너지와 물체 움직임의 관계성 찾아가기
8. 빛과 그림자의 관계 알아가기
9. 관계의 미에서 드러나는 균형
기록 작업의 실제
1. '퍼즐' 프로젝트 진행과정
2. '빛과 그림자' 탐색하기
3. Journal
4. 일일교육계획안
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