탐구 능력 증진을 위한 유아 과학 교육

chapter 1 이론
1 유아와 교사의 과학적 소양 증진을 위한 유아 과학 교육
1. 유아 과학 교육의 개념과 중요성
2. 유아 과학 교육의 목표
3. 유아 과학 교육과 교사의 과학적 소양

2 유아 과학 교육의 동향
1. 유아 과학 교육의 역사와 최근 동향
2. 구성주의와 유아 과학 교육
3. 유아 과학 교육의 방향

3 유아 과학 교육의 내용
1. 외국 유아 과학 교육 프로그램의 내용
2. 3~5세 누리과정 ‘과학적 탐구하기’의 내용

4 유아 과학 교육의 교수-학습 방법
1. 유아 과학 교육의 교수-학습 방법
2. 과학 활동의 계획

5 유아 과학 교육을 위한 환경
1. 실내 환경 구성
2. 실외 환경의 구성과 활용
3. 지역사회 환경

6 유아의 과학적 소양 함양을 위한 과학 교육의 접근 방법
1. 창의적 실험 구성 접근법
2. 과학 교육을 위한 아동문학의 통합적 접근
3. 자연탐구 접근법

chapter 2 창의적 실험 구성 접근법
1 팝콘을 만들어요
2 달걀 껍데기가 어떻게 될까요?
3 커피크림가루를 반죽해요
4 고구마를 삶아요
5 밀가루 반죽을 보관해요
6 봉숭아꽃을 물들여요
7 어떤 꽃이 먼저 시들까요?
8 과연 싹이 틀까요?
9 돋보기로 종이를 태워요
10 건전지를 충전해요
11 줄이 다른 종이컵 전화기예요
12 물 돋보기를 만들어요
13 얼음을 녹여요
14 빨래를 말려요
15 그림자는 꼭 검은색일까요?

chapter 3 과학 교육을 위한 아동문학의 통합적 접근법
1 황금 거위
2 바람이 불었어
3 들어 보세요
4 눈 오는 날
5 굴러가는 바퀴
6 깊은 밤 부엌에서
7 쪽빛을 찾아서
8 야 맛있는 채소다

chapter 4 자연 탐구 접근법 - 동물 기르기
1 개구리
2 달팽이
3 우리가 발견한 애벌레
4 장수풍뎅이

chapter 5 과학 교육 접근법에 따른 주제 전개망
1 식물이 궁금해요
2 맛
3 계절의 변화
4 도구와 기계

참고문헌