청소년프로그램 개발과 평가 (김창현 외)

PART 01 청소년 프로그램 운영을 위한 기초적 이해
제1장 청소년기의 특성과 인성교육
1. 청소년의 개념과 특성
2. 청소년기의 발달 단계
3. 청소년 인성교육의 이해

제2장 청소년정책과 청소년활동지원, 청소년활동시설의 이해
1. 청소년정책의 이해
2. 청소년활동지원
3. 청소년활동시설

제3장 청소년지도자와 리더십
1. 청소년지도자의 이해
2. 청소년지도자의 역할 및 자질과 지도능력
3. 청소년지도자의 역량과 리더십 이해

PART 02 청소년 프로그램의 운영과 실제
제4장 청소년 프로그램의 기초적 이해
1. 청소년 프로그램의 개념적 이해
2. 청소년 프로그램 개발의 중요성 및 인식적 기초
3. 청소년 프로그램 개발이론
4. 청소년 프로그램의 유형

제5장 청소년 프로그램의 기획
1. 청소년 프로그램 기획의 개념과 중요성
2. 청소년 프로그램 기획의 유형
3. 청소년 프로그램 기획의 과정과 기획의 실제

제6장 청소년 프로그램의 요구분석
1. 청소년 프로그램 요구분석의 개념과 필요성
2. 청소년 프로그램 요구분석의 유형
3. 청소년 프로그램 요구분석 기법과 절차 및 우선순위 결정

제7장 청소년 프로그램의 설계
1. 청소년 프로그램 목적과 목표설정
2. 프로그램 설계의 이해
3. 프로그램 학습자료 개발 및 자원배분

제8장 청소년 프로그램의 마케팅과 홍보전략
1. 청소년 프로그램 마케팅의 이해
2. 프로그램 마케팅의 전략
3. 청소년 프로그램 홍보전략

제9장 청소년 프로그램 운영의 실제
1. 청소년 프로그램 운영의 이해
2. 청소년 프로그램의 실행과 운영
3. 청소년기관 유형별 다양한 프로그램 운영(사례/예시)

제10장 청소년 프로그램의 평가
1. 청소년 프로그램 평가의 개념과 기준 및 원리
2. 청소년 프로그램 평가의 주요 모형 관련 이해
3. 청소년 프로그램 운영결과 평가보고서 사례(예시)


PART 03 청소년 프로그램의 사후관리와 미래지향적 과제
제11장 청소년 프로그램의 인증과 효율적 관리 및 운영
1. 청소년수련활동 인증제도의 이해
2. 청소년수련활동 인증제도 절차 및 법적 요건
3. 청소년수련활동 인증 프로그램의 개발 및 운영사례
4. 프로그램의 효과를 위한 청소년지도자의 역량증진

제12장 4차 산업혁명시대와 청소년 프로그램 운영의 발전전략
1. 4차 산업혁명시대의 이해
2. 미래교육환경 변화와 청소년 프로그램 운영 관련 외국의 안전관리분석
3. 프로그램 운영의 안전 강화 및 온라인(비대면) 프로그램 운영 방안