청소년지도방법론

ㆍ머리말

PART 1 청소년지도와 청소년정책의 기초적 이해

제1장 청소년기의 기초적 이해
1. 청소년기의 개념과 정의
2. 청소년기의 특성과 문제행동
3. 청소년기의 정신건강

제2장 청소년지도방법의 이론적 기초
1. 청소년지도의 개념적 정의와 의미
2. 청소년지도의 이론적 접근
3. 청소년지도방법의 개념과 다양한 원리

제3장 청소년정책과 관련법의 기초적 이해
1. 청소년정책의 기초적 이해
2. 청소년정책의 변천과정과 기본방향
3. 청소년 관련 정책법령과 세계청소년정책 현황

PART 2 청소년리더십과 청소년지도방법의 이론적 실제

제4장 리더십과 청소년지도자의 이해
1. 리더십의 개념적 정의와 이론의 변화
2. 청소년지도자의 리더십 유형
3. 청소년지도자의 이해

제5장 청소년활동 지도방법의 이론적 실제
1. 리더십의 중요성과 지도방법의 개념적 이해
2. 청소년지도방법의 이론적 실제
3. 지도자의 자질 향상과 역량 강화를 위한 과제

제6장 청소년의 대상별 지도방법
1. 개인중심 지도방법
2. 소집단중심 지도방법
3. 대집단중심 지도방법

제7장 청소년활동지도 프로그램의 운영
1. 청소년활동 프로그램의 일반 이론
2. 프로그램 개발과정 및 작성방법과 프로그램 공모지원
3. 외국의 청소년활동 프로그램

PART 3 체험중심 청소년지도방법의 행동전략과 과제

제8장 청소년활동 현장의 안전교육과 사고예방 지도방법
1. 안전과 안전사고의 관련 이해
2. 청소년활동 간 안전교육과 사고예방 지도방법
3. 응급처치 및 상해예방 지도와 청소년(학교)폭력 예방

제9장 청소년활동 유형별 지도방법
1. 청소년 수련활동 지도방법의 이해
2. 청소년 문화활동 지도방법의 이해
3. 청소년 교류활동 지도방법의 이해

제10장 청소년 학교 밖 유형별 지도방법
1. 청소년 진로지도 방법의 이해
2. 청소년 자원봉사 활동 지도방법의 이해
3. 학교 밖 청소년 지원과 청소년방과후아카데미 지도방법의 이해

제11장 청소년의 인성교육 지도방법
1. 인성 및 인성교육의 이해
2. 인성교육의 덕목과 특징 및 교육방법
3. 인성교육 프로그램의 운영과 지원

제12장 청소년 현장지도의 현황과 21세기 과제
1. 청소년지도 현황과 과제
2. 제4차 산업혁명 시대의 바람직한 청소년 리더십 방향
3. 청소년지도자의 역량개발과 인성교육의 활성화 방안

ㆍ참고문헌

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