특수교육 보조공학

2011년 현재 미국 코네티컷 주 뉴헤븐에 있는 남부 코네티컷주립대학교(Southern Connecticut State University)의 특수교육과 부교수이며, 학부 과정에서 어댑티브(adaptive) 테크놀로지를 가르치고 있다. Newton 박사는 정기적으로 보조공학 컨퍼런스에 참석하고 보조공학 컨설턴트로 활동하고 있다.

뉴저지대학교 특수교육과 학과장이다. 그녀는 지난 20년 동안 보조공학 트레이닝에 참여해 왔고 석사학위 과정에서 보조공학을 연구하고 가르치며, 석사와 학부 교육과정에 보조공학의 도입을 주도하고 있다. 또한 북부 뉴저지에 Alliance for Technology Access(ATA) 센터를 설립하였다.

뉴저지대학교 특수교육과에서 조교수로 근무하고 있다. 그는 New Jersey DeafBlind Project의 책임자이며, Center for Assistive Technology and Inclusive Educa－tion Studies(CATIES)의 봉사 및 연구 책임자이다. 또한 교육과정을 가르치며 통합교육과 중증 장애학생을 위한 보조공학, 장애학생의 전환교육에 대해 지역 교육구의 자문을 수행하고 있다.

대구대학교 재활과학대학 물리치료학과(이학사) 대구대학교 대학원 재활과학과(물리치료 전공 석사) 대구대학교 대학원 재활과학과(재활공학 전공 박사) 나사렛대학교 재활공학과 교수 논문：지체장애인의 컴퓨터 접근성 평가를 위한 CAP의 타당도와 신뢰도, 키보드 유형에 따른 뇌성마비 학생의 문자입력 속도 및 정확도 비교, 지체장애 학생을 위한 컴퓨터 접근성 평가 소프트웨어의 설계 및 구현, 특수학교 교사의 보조공학 교육연수 실태 및 요구 조사, 뇌성마비 학생의 컴퓨터 접근성 증진을 위한 포인팅기기의 효율성 비교, 맞춤형 착석장치를 통한 자세지지가 뇌성마비 아동의 상지 마우스 사용에 미치는 영향, 지체장애인을 위한 천지인 입력방식의 대체키보드 설계 및 구현 등 저·역서：특수교육 보조공학(역서), 특수교육학개론(공저), 임상 적용을 위한 재활보조공학(공역), 재활전문가를 위한 휠체어 개론(공역), 행복한 기술 재활공학(공역), 임상운동학(공저), 휠체어 진단 및 평가(공역) 등