블렌디드 러닝

제1장 혼합교육의 정의
내부 고객 브렌드 개발
혼합교육의 의미
혼합교육의 약점
혼합교육의 중요성

제2장 혼합교육의 토대
학습 선호도
경험을 통한 학습
두뇌의 활용
혼합교육의 시작점
혼합교육 과정의 핵심단계

제3장 혼합교육의 계획
성공하는 혼합교육의 원칙
혼합교육의 적용
학습자의 대한 지원
코칭 환경의 조성
자기 성찰의 시간

제4장 혼합교육의 설계
창의성에 대한 이해
창의성 증진 기술
온라인 학습설계와 기록
학습자와의 계약
다른 매체의 활용

제5장 혼합교육의 성찰
학습과정의 점검
요구조사의 핵심
학습관리시스템의 활용
학습 방해 요소의 극복
학습자의 흥미 유지

제6장 혼합교육의 사례
애쉬리지
아비스 유럽
베이직 스킬스 에이전시
컴퓨티치 인터내셔널
다임러크라이슬러
디아지오
네이션 와이드 트러스트
롤스로이스
미국 보건후생부
혼합교육 사례의 시사점

제7장 혼합교육의 확산
자기 인식
의미있는 대화
자기관리
지원 네트워크 확보
유용한 정보 공유

제8장 혼합교육의 미래
혼합교육의 효과
혼합교육의 교훈
혼합교육의 준비

참고문헌
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