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가족

가족

존 브래드쇼 (지은이), 오제은 (옮긴이)
  |  
학지사
2006-07-28
  |  
13,000원

일반도서

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가족

책 정보

· 제목 : 가족 
· 분류 : 국내도서 > 대학교재/전문서적 > 인문계열 > 심리학
· ISBN : 9788958913085
· 쪽수 : 460쪽

책 소개

가족 심리치료의 전문가인 존 브래드쇼가 자신의 가족을 돌아봄으로써 상처받은 내면을 회복하는 법에 대해 조언한다. 가족이 오히려 우리 자신을 상처입힐 수 있는 원인으로 가부장적이고 학대적인 가정 교육을 지적하면서, 가정의 민주주의적인 성숙을 그 대안으로 제시한다.

목차

우화: 휴의 이야기

1 개관: 위기
2 규칙 중심의 사회체계로서의 가족
3 기능적인 가족체계의 프로필
4 만성적인 역기능 가족체계의 프로필
5 강박적인 가족
6 학대받은 사람들
7 '나쁜' 아이
8 만성적인 가족 역기능의 가장 보편적인 결과: 상호의존증
9 당신의 망가진 의지를 회복할 수 있도록 안내하는 지도
10 '잃어버린 나'를 드러낼 수 있도록 안내하는 지도
11 진짜 자기를 발견할 수 있도록 안내하는 지도

에필로그: 전통적 가치관의 개혁

저자소개

존 브래드쇼 (지은이)    정보 더보기
미국에서 가장 알려진 가족치유자이며 내면의 아이 치유 전문가이다. 그는 원래 신부가 되기 위하여 캐나다에서 사제 수업을 받았던 적이 있었으며 토론토 대학에서 신학과 심리학, 영성 분야에서 3개의 박사 학위를 취득하였다. 미국 PBS(교육방속) T.V [인간 성장의 8단계] 의 진행자와 대중 강연가로서 가족 치료와 내면의 아이 치료 워크숍의 인도자로서 수많은 사람들의 상처받은 내면을 치료하고 가족관계를 회복시키는 일을 20년 넘게 해왔으며 그가 저술한 “가족”, “수치심의 치유”, “상처입은 내면아이 치유” 가 뉴욕타임스 연속 베스트셀러를 기록하면서 전 세계적으로 널리 알려지게 되었다. 이 책에서 브래드 쇼는 자신이 “지금까지 실시해온 상담과 심리치료 중에서도 가장 강력한 프로그램”이라고 고백한 그의 내면아이 치료워크숍(Inner Child Workshop)의 진수를 소개하고 있다. 최근작 “창조적인 사랑, 가족, 상처입은 내면아이 치유,
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오제은 (지은이)    정보 더보기
현재 미국 서던캘리포니아 데이브레이크대학교의 총장으로 재직하면서, 동시에 ‘결혼과 가족치료(Marriage and Family Therapy: MFT)’와 ‘이마고부부치료(Imago Relationship Therapy: IRT)’ 교수로서 직접 가르치고 있다. 아시아인 최초로, 국제 이마고부부치료전문가 수련연구소(IITI)로부터 국제공인 ‘이마고부부치료 임상지도교수(Imago Faculty and Clinical Instructor)’ 자격을 취득하였으며, ‘국제공인 이마고부부치료전문가 자격취득과정(ICT)’을 지도하고 있다. 캐나다 퀸즈대학교를 졸업하였고, 하버드대학교에서 석사학위를 취득하였으며, 토론토대학교와 뉴잉글랜드대학교에서 각각 박사학위를 취득하였다(상담학 박사). 숭실대학교와 백석대학교에서 상담학교수로서 재직하였고, 오레곤대학교와 뉴저지주립 케인대학교의 객원교수로서 ‘결혼과 가족치료’ 전공 대학원생들을 가르쳤으며, (사)한국가족상담협회 회장, 한국부부상담학회 회장, 한국내면아이상담학회 회장, 한국상담대학원협의회 회장 등을 역임하였다.
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책속에서

어머니가 건강 염려증이 있어서 조금만 아파도 그에 사로잡혀 자주 누워 있고 책임을 회피한다고 하자. 어머니가 자기 역할을 하지 않으면, 결혼은 친밀감이 없는 진공 상태가 될 것이고 가족체계는 결혼을 필요로 하게 된다. 즉, 체계의 누군가는 아버지의 파트너가 되어 결혼을 채워야 할 필요가 생긴다.

앞서 말한 가족의 경우 딸들 중 하나가 엄마의 역할을 맡게 될 것이다. 그 딸은 대리 배우자가 된다. 다른 아이는 아빠가 일 때문에 바쁜 동안 양육하는 일을 넘겨받을 수 있다. 이 아이는 엄청난 책임을 지게 되며 작은 부모가 된다. 체계 안의 어떤 아이는 귀엽고 재미있게 굴어서 가족들에게 즐거움을 가져다 준다. 이런 아이는 엄마와 아빠 사이의 팽팽한 긴장감을 완화시켜주는 마스코트다. 어떤 아이는 성자와 영웅의 역할을 맡아서 전 과목 A학점을 받고 반장을 하고 상을 타온다. 이런 아이는 가족의 명예를 높여 준다. 또 어떤 아이는 엄마를 향한 아빠의 내재된 분노를 이어받아 반사회적인 표출 행동을 보인다. 약물을 사용하거나 학교에서 문제를 일으킬 수 있다. 그렇게 해서 엄마와 아빠의 초점을 흐려 놓는다. 부모들은 이런 자녀로 인해 공동 관심사가 생겨서 실제로 더 친밀해질 수도 있다. 이 아이는 가족의 희생양이다.

이러한 역할명을 강조한 것은 그 역할이 고정되어 있다는 것을 보여 주기 위함이다. 이 역할들은 개인이 선택한 것이 아니라 체계의 필요에 의해서 생긴 결과다. 사람들은 본래 진공 상태를 싫어한다. 그래서 아이들은 체계의 공공연한 필요와 은밀한 필요를 채우기 위한 일을 자동적으로 하게 된다. - 본문 82쪽에서


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