노인교육의 실제

제1부 노인교육의 기초

제1장 평생학습사회의 노인
1. 고령화 사회의 특성
2. 노인의 지위
3. 노인인력의 활용

제2장 고령화와 노인교육
1. 노인인구의 증가
2. 노인교육의 필요성
3. 노인학습자의 개별성과 집단성
4. 노인의 학습요구

제2부 노인학습의 이론적 이해

제3장 노인학습자
1. 노인학습자의 신체적 변화
2. 노화의 이해

제4장 노인학습능력
1. 학습이론
2. 노인의 학습능력

제5장 노인교육의 방법
1. 노인교육의 원리
2. 노인교육 교수자와 학습자의 역할
3. 학습장소의 분위기
4. 노인교육 방법

제6장 노인교육 프로그램
1. 노인교육 프로그램 현황
2. 노인교육 프로그램의 계획과정
3. 노인교육 프로그램의 성공요소

제3부 노인교육 실천

제7장 고령자 취업교육
1. 고령자 직업교육
2. 고령자 직업교육의 필요성
3. 고령자 직업교육훈련 실태
4. 고령자 직업교육훈련의 문제와 활성화 방안

제8장 세대간 교육
1. 세대간 교육의 목적과 필요성
2. 세대간 교육의 내용
3. 세대간 교육의 실태

제9장 퇴직준비교육
1. 퇴직준비교육의 필요성
2. 퇴직의 관점
3. 퇴직의 모델
4. 우리나라 퇴직준비교육 실태
5. 퇴직준비교육 프로그램 개발 모델
6. 미국의 퇴직준비교육

제10장 죽음준비교육
1. 고령화 사회에서 죽음준비교육의 의미
2. 죽음준비교육
3. 죽음준비교육 프로그램

제4부 외국의 노인교육과 전망

제11장 미국의 노인교육
1. 대학교
2. 커뮤니티 칼리지
3. 시니어센터
4. 엘더호스텔
5. LRI
6. 공립도서관
7. 인문학과 예술 프로그램
8. OASIS
9. 셔토쿼
10. 셰퍼드센터
11. 직장교육
12. 노인학습자에 대한 지원

제12장 일본의 노인교육
1. 일본의 고령화 실태
2. 일본 노인교육의 발전
3. 일본의 노인교육기관과 교육 프로그램

제13장 러시아의 노인교육
1. 러시아 노인의 지위
2. 노인교육의 필요성
3. 러시아 노인교육 체제
4. 러시아의 노인교육기관
5. 러시아 노인교육의 변화와 전망

제14장 노인교육의 전망
1. 노인교육의 정책과 전망
2. 노인정책 및 노인행정부서의 강화
3. 연구 및 개발기능의 강화
4. 민간 및 비영리 단체의 활성화
5. 지역사회 운동으로서의 세대간 교육운동 추진

참고문헌
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