정의, 얼마나 공정한가의 문제

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책 정보

· 제목 : 정의, 얼마나 공정한가의 문제 (더 넓은 세상을 보여주는 교과서)
· 분류 : 국내도서 > 청소년 > 청소년 인문/사회
· ISBN : 9788959061341
· 쪽수 : 87쪽
· 출판일 : 2009-12-21

책 소개

민주화운동기념사업회가 미국의 시민교육기관 CCE(Center for Civic Education)와 펴낸, 한국 상황에 맞는 민주주의 교재다.'정의'편에서는 정의란 무엇인지에서부터 위반과 침해에 대응하는 방법을 결정할 때 생각해야 할 가치와 이익에 이르기까지의 내용을 배운다. 학습길잡이, 생각넓히기,생각에 적용하기의 단계를 거쳐, 엄선된 관련 자료들과 현직 교사가 집필한 문제를 통해 정의에 대해 배울 수 있다.

책을 펴내며:: 살아 있는 민주주의, 진화하는 민주주의를 위하여
엮고 쓴 이의 말:: 평범한 사람들이 만드는 사회정의가 더욱 가치 있습니다

Part Ⅰ 정의와 분배적 정의
01. 정의란 무엇인가?
02. 분배적 정의란 무엇인가?
03. 분배적 정의의 문제 해결 길잡이
04. 전태일 분신 사건과 분배적 정의

Part Ⅱ 절차적 정의
05. 절차적 정의란 무엇인가?
06. 절차적 정의의 목표와 공정성 평가의 기준
07. 정당한 절차로 가치와 이익 보호하기

Part Ⅲ 교정적 정의
08. 교정적 정의란 무엇인가?
09. 교정적 정의 문제를 분석하는 데 필요한 내용들은 무엇인가?
10. 위반과 침해에 대응하는 방법을 결정할 때 생각해야 할 가치와 이익

저자소개

김원태 (지은이) 정보 더보기

경기도에서 중·고등학교 사회 교사로 근무하고 퇴직 후 2년 동안 서울시교육청 민주시민교육 자문관(민간 전문가)으로 활동했다. 현재 성공회대학교 민주주의연구소 연구원이다. 『아름다운 교육실천-사회참여 체험교육』, 『땅콩선생, 드디어 인권교육하다』, 『정의, 얼마나 공정한가의 문제』, 『책임, 시민으로서 할 일』, 『권위, 함께 나누고 키우는 힘』, 『더불어 사는 민주시민』, 『생각 vs 생각』을 공동 집필했다. 이 책의 초판본 저자이며 사회참여 활동을 널리 알리고 우리나라 청소년의 사회참여를 활성화시키기 위해 20여 년간 노력해 왔다.

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양설 (지은이) 정보 더보기

2003년에 성남여고로 첫 발령을 받았고, 어설픈 저를 너그럽게 봐주는 아이들 덕분에 신규 교사 시절을 무사히 보냈습니다. 장안중학교로 전근을 간 뒤에는 3년 동안 1학년만 가르쳤는데, 초등학생티를 갓 벗어 조금 질서가 없지만 활기차고 사랑스러운 아이들이, 바라만 봐도 좋았습니다. 지금은 한국교원대학교에서 파견 근무하면서 공통사회교육과 석사과정에 있습니다. 민주시민교육의 발전을 위해 더 열심히 공부하라는 김원태 선생님의 말씀이 ‘씨앗’이 되었는지 요즘은 정말로 민주시민교육과 관련된 논문을 쓰고 있습니다. 공저로, 『정의, 얼마나 공정한가의 문제』(고등학생을 위한 민주주의 정의편)이 있습니다.

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이미림 (지은이) 정보 더보기

성안고등학교에서 국어를 가르치고 있다.

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민주화운동기념사업회 (기획) 정보 더보기

민주화운동기념사업회는 ‘민주화운동을 기념하고 그 정신을 계승하기 위한 사업을 수행함으로써 민주주의 발전에 이바지’하기 위해 설립된 행정안전부 산하의 공공기관이다. 주요 사업으로는 민주인권기념관 조성, 민주화운동 기념행사 및 추모행사 개최 및 지원, 민주시민교육 프로그램 진행, 국내외 민주화운동과 민주주의에 대한 조사 및 연구, 민주화운동 관련 사료의 수집 및 서비스, 국내외 유관 기관과의 협력사업 등이 있다. 이를 통해 민주주의 가치를 실현하는 시민의 동반자로서 민주화운동 정신을 계승하여 민주주의 발전에 이바지하고자 한다.

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