아동관찰 및 행동연구

제 1부 관찰평가
제 1장 관찰법
1. 관찰의 정의
2. 관찰의 목적과 의의
3. 관찰의 종류: 1)자연적 관찰과 통제된 관찰 / 2)참여관찰과 비참여관찰
4. 관찰의 일반적 절차
5. 관찰연구의 유형
6. 관찰의 오류
7. 관찰을 위한 계획 세우기

제 2장 표본식 기술
1. 표본식 기술의 정의
2. 표본식 기술의 특징과 목적
3. 표본식 기술 관찰양식의 작성 요령
4. 표본식 기술의 장점과 단점
5. 표본식 기술의 관찰양식
6. 표본식 기술의 실제

제 3장 일화기록
1. 일화기록의 정의
2. 일화기록의 특징
3. 일화기록 관찰양식의 작성요령
4. 일화기록의 장점과 단점
5. 일화기록 관찰양식
6. 일화기록 관찰의 실제

제 4장 시간표집법
1. 시간표집법의 정의
2. 시간표집법의 절차
3. 시간표집법의 지침
4. 시간표집법의 장점과 단점
5. 시간표집법의 관찰양식
1)적목놀이의 발달단계 시간표집법 / 2)사회적 놀이 / 3)인지적 놀이 / 4)사회·인지적 놀이
6. 시간표집법의 실제

제5장 사건표집법
1. 사건표집법의 정의
2. 사건표집법을 위한 지침
3. 사건표집법의 종류: 1)ABC 서술식 사건표집법 / 2)빈도 사건표집법
4. 사건표집법의 장점과 단점: 1)서술식 사건표집법의 장점과 단점 / 2)빈도 사건표집법의 장점과 단점
5. 사건표집법의 관찰양식: 1)서술식 사건표집법 관찰지 / 2)빈도 사건표집법 관찰지
6. 사건표집법의 실제: 1)서술식 사건표집법 / 2)빈도 사건표집법

제 6장 평정척도법
1. 평정척도법의 정의
2. 평정척도법의 종류: 1)기술 평정척도 / 2)숫자 평정척도 / 3)도시 ㄱ평정척도 / 4)표준 평정척도
3. 평정척도법을 위한 지침
4. 평정척도법의 장점과 단점: 1)장점 / 2)단점
5. 평정자의 오류
6. 평정척도법의 관찰양식
1)기술 평정척도의 관찰양식 / 2)숫자 평정척도의 관찰양식 / 3)도식 평정척도의 관찰양식 / 4)표준 평정척도의 관찰양식
7. 평정척도법의 실제
1)논리와 수 기술 평정척도 / 2)언어와 문해기술 평정척도 / 3)표현생활 기술 평정척도 / 4)친사회적행동 평정척도 / 5)기본생활습관 숫자 평정척도 / 6)사회성 발달 도식평정척도 / 7)정서발달 도식 평정척도 / 8)표현생활 표준 평정척도

제 7장 행동목록법
1. 행동목록법의 정의
2. 행동목록법 작성을 위한 지침
3. 행동목록법의 장점과 단점: 1)장점 / 2)단점
4. 행동목록법 관찰양식
1)언어발달 CHECK LIST / 2)인지 발달 / 3)신체 발달 CHECK LIST / 4)사회성 발달 CHECK LIST / 5)정서 발달 CHECK LIST
5. 연령별 유아의 발달과업
1)3세 유아의 발달과업 / 2)4세 유아의 발달과업 / 3)5세 유아의 발달과업 / 4)6세 유아의 발달과업

제 2부 아동행동연구
제 8장 행동수정이론의 기초
1. 행동주의 이론: 1)Pavlov의 고전적 조건화 / 2)Skinner의 조작적 조건화 / 3)Bandura의 사회학습이론

제 9장 행동수정이론의 특징 및 절차
1. 행동수정이론의 특징
1)행동주의의 등장배경 / 2)행동주의의 기본 견해 / 3)행동수정의 이론적 가정 / 4)행동수정이론의 특징
2. 행동수정의 기본원리
1)자극을 중심으로 한 조건화: Pavlov의 고전적 조건화 / 2)반응을 중심으로 한 조건화: Skinner의 조작적 조건화 / 3)강화의 사용 및 계획
3. 행동수정의 연구설계: 1)AB설계 / 2)반전설계 / 3)복식 기초선 설계법
4. 행동수정 계획과 일반적 절차: 1)행동수정의 목표 / 2)행동수정의 절차 / 3)행동의 관찰과 기록방법

제10장 행동수정기법
1. 행동형성법: 1)행동형성법이란 / 2)행동형성의 단계 / 3)알맞은 진행속도
2. 소멸
1)소멸이란 / 2)소멸의 효과에 영향을 주는 요인 / 3)소멸을 효율적으로 사용하기 / 4)소멸을 성공하기 위한 단계별 조치
3. 토큰강화
1)토큰강화란 / 2)토큰프로그램의 절차 / 3)토큰강화의 장점 / 4)토큰프로그램의 운영 / 5)토큰강화의 실제
4. 타임아웃
1)타임아웃이란 / 2)타임아웃의 원리 / 3)타임아웃의 장점과 단점 / 4)타임아웃의 실제
5. 벌: 1)벌이란 / 2)벌의 효과에 작용하는 요인 / 3)벌의 부작용 / 4)벌의 효과를 극대화하기 위한 조건
6. 체계적 탈감법: 1)체계적 탈감법이란 / 2)체계적 탈감법의 기본요소
7. 용암법: 1)용암법이란 / 2)용암법의 구체적 절차 / 3)용암법의 실제
8. 관찰학습: 1)관찰학습이란 / 2)모델링을 적용한 사례 / 3)관찰학습을 통한 여러 가지 행동의 학습