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책 정보
· 분류 : 국내도서 > 대학교재/전문서적 > 사범계열 > 유아교육학
· ISBN : 9788959649211
· 쪽수 : 332쪽
· 출판일 : 2012-02-28
목차
이 론 편
CHAPTER 01. 음악과 영유아
1.영유아에게 있어서 음악의 가치
2.영유아 음악교육의 개념
3.영유아의 음악적 능력 발달
4.음악교육에서의 영유아 역할
CHAPTER 02. 영유아 음악교육의 현대적 동향
1.음악교육 인접 학문 간의 통학적 접근
2.음악과 테크놀로지
3.영유아 음악교육의 방향
CHAPTER 03. 음악의 기본요소와 음악적 개념
CHAPTER 04. 영유아 음악교육에 대한 이론적 접근
1.구성주의적 접근
2.다중지능이론적 접근
3.뇌인지과학적 접근
CHAPTER 05. 음악교육가
1.코다이
2.오르프
3.달크로즈
4.고든
CHAPTER 06.영유아 음악교육 과정의 기준
1.표준보육 과정과 음악교육 내용
2.만3~4세 교육 과정과 음악교육 내용
3.5세 누리과정과 음악교육 내용
CHAPTER 07. 영유아 음악교육 과정의 구성 및 운영
1.영유아 음악교육의 목적 및 목표
2.영유아 음악교육의 내용 및 교수 방법
3.교사의 역할
4.환경구성
5.영유아 음악교육의 평가
CHAPTER 08. 영유아 음악교육의 통합적 접근
1.음악과 예술영역의 통합
2.음악과 다른 교과영역의 통합
실 제 편
1장 : 내가 좋아하는 동물
2장 : 식물:야채와 과일
3장 : 가족:나와 가족
4장 : 소리와 우리생활
5장 : 악기
6장 : 날씨와 계절
7장 : 생활도구
8장 : 음식(떡)
9장 : 우리나라(탈)
10장 : 세계여러나라
부 록
1.유치원
2.봄
3.가족
4.우리동네
5.동물
6.건강
7.여름
8.교통기관
9.우리나라
10.가을
11.세계여러나라
12.지구와 환경
13.도구와 기계
14.겨울
15.특별한날
16.놀이
