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현대 국어 의미론의 이해

현대 국어 의미론의 이해

나찬연 (지은이)
  |  
경진출판
2019-08-30
  |  
16,000원

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현대 국어 의미론의 이해

책 정보

· 제목 : 현대 국어 의미론의 이해 
· 분류 : 국내도서 > 대학교재/전문서적 > 어문학계열 > 국어국문학 > 의미론/화용론
· ISBN : 9788959963515
· 쪽수 : 304쪽

책 소개

‘어휘 의미론, 문장 의미론, 화용론’의 내용을 다루었다. 국어 의미론에 대한 전문적인 지식이 없는 학부 학생들도 현대 국어의 의미 현상과 의미 이론을 쉽게 이해할 수 있도록 내용을 구성하였다.

목차

제1부 의미론의 기본적 이해

제1장 의미론의 위상과 과제
1.1. 의사소통과 언어
1.2. 의미론의 위상
1.3. 의미론의 층위와 과제

제2장 의미의 개념과 유형
2.1. 의미의 개념
2.2. 의미의 유형

제2부 어휘 의미론

제1장 어휘장
1.1. 어휘장의 개념과 이론적 배경
1.2. 어휘장 이론의 전개
1.3. 어휘장의 기본 유형과 빈자리
1.4. 어휘장 이론의 의의와 한계

제2장 의미 성분의 분석
2.1. 의미 성분 분석의 개념
2.2. 의미 성분 분석의 방법
2.3. 의미 성분의 유형
2.4. 의미 성분 분석의 실제
2.5. 의미 성분 분석의 활용
2.6. 의미 성분 분석의 한계

제3장 의미의 계열 관계
3.1. 동의 관계
3.2. 반의 관계
3.3. 상하 관계
3.4. 다의 관계와 동음 관계

제4장 의미의 결합 관계
4.1. 합성어의 의미
4.2. 관용어의 의미

제3부 문장 의미론

제1장 문장 의미론의 이해
1.1. 문장 의미의 독자성
1.2. 문장 의미의 구성 방법
1.3. 문장 의미론의 연구 영역

제2장 문장의 동의성
2.1. 동의성의 개념
2.2. 동의문의 유형

제3장 문장의 중의성
3.1. 중의성의 개념
3.2. 중의성의 양상
3.3. 중의성의 해소

제4장 문장의 잉여성
4.1. 잉여성의 개념
4.2. 잉여성의 유형
4.3. 잉여성의 기능

제5장 전제와 함의
5.1. 전제
5.2. 함의

제4부 화용론

제1장 화용론의 기본적 이해

제2장 담화의 구조
2.1. 담화의 개념
2.2. 담화의 맥락

제3장 발화 행위 이론
3.1. 발화 행위 이론의 개요
3.2. 오스틴과 서얼의 ‘발화 행위 이론’

제4장 함축 이론
4.1. 대화적 함축의 개념
4.2. 대화적 함축의 실현 양상

[부록] 의미의 변화

제1장 의미 변화의 과정
제2장 의미 변화의 원인
제3장 의미 변화의 유형
제4장 의미 변화의 실제

참고 문헌
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저자소개

나찬연 (지은이)    정보 더보기
1960년에 부산에서 태어났다. 부산대학교 국어국문학과를 나오고(1986), 같은 학교 대학원에서 문학 석사(1993)와 문학 박사(1997) 학위를 받았다. 지금은 경성대학교의 인문문화학부 국어국문학전공에서 교수로 재직하고 있으면서 국어학과 국어 교육 분야의 강의를 맡고 있다. ◎주요 논저 우리말 이음에서의 삭제와 생략 연구(1993), 우리말 의미중복 표현의 통어·의미 연구(1997), 우리말 잉여 표현 연구(2004), 옛글 읽기(2011), 벼리 한국어 회화 초급 1, 2(2011), 벼리 한국어 읽기 초급 1, 2(2011), 제2판 언어·국어·문화(2013), 제2판 훈민정음의 이해(2013), 근대 국어 문법의 이해-강독편(2013), 표준 발음법의 이해(2013), 제5판 현대 국어 문법의 이해(2017), 쉽게 읽는 월인석보 서, 1, 2, 4, 7, 8, 9, 10, 11, 12(2017~2022), 쉽게 읽는 석보상절 3, 6, 9, 11, 13, 19(2017~2019), 제2판 학교 문법의 이해 1, 2(2018), 한국 시사 읽기(2019), 한국 문화 읽기(2019), 국어 어문 규정의 이해(2019), 현대 국어 의미론의 이해(2019), 국어 교사를 위한 고등학교 문법(2020), 중세 국어의 이해(2020), 중세 국어 강독(2020), 근대 국어 강독(2020), 길라잡이 현대 국어 문법(2021), 길라잡이 국어 어문 규정(2021), 중세 국어 서답형 문제집(2022), 현대 국어 문법(2023), 국어 교육을 위한 학교 문법1, 2(2024)
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