지역사회 간호학 개요와 응용 및 실천

Ⅰ. 이론적 개요와 응용

제1장 지역사회간호학의 개념과 필요성
1. 지역사회간호와 지역사회간호사업의 정의
2. 지역사회간호 이론의 구성요소
3. 지역사회간호 개념틀에 관련된 이론

제2장 지역사회간호사의 역할과 기능
1. 직접간호제공자
2. 교육자
3. 대변자 또는 옹호자
4. 관리자
5. 협력자
6. 연구자
7. 변화촉진자
8. 상담자
9. 평가자
10. 정보수집자 및 보존자
11. 알선자

제3장 지?회간호 과정
1. 지역사회건강 집단을 위한 정보수집
2. 지역사회간호사업의 지침 및 기준의 확인
3. 지역사회간호 문제의 우선순위 설정
4. 우선순위화된 문제별 목적과 목표 설정
5. 방법 및 수단의 선택
6. 집행계획
7. 평가계획
8. 집행계획의 수행
9. 평가 및 재계획

Ⅱ. 지역사회 실습지침

제1장 보건소 실습
1. 실습 목적
2. 실습 목표
3. 실습 계획
4. 실습 과제
5. 보건소, 보건진료소 실습에 관한 Check List
6. 보건소 유형별 행정체계와 특징
7. 지역보건법에 명시된 보건소 설치 목적과 설치 기준
8. 조직표의 업무부서에 따른 직무내용
9. 지역보건법과 실습 현장의 비교
10. 의료법 시행령 제2조 사항과 실습 현장에서의 간호활동 비교
11. 지역사회의 정의와 종류의 요약
12. 지역사회간호의 개념적 틀(김화중의 개념적 틀)
13. 지역사회간호 과정
14. 지역사회 간호진단을 위한 자료수집 방법
15. 대상 지역사회 간호진단을 위한 자료의 분석
16. 우선순위 설정
17. 목표설정
18. 방법 및 수단의 선택
19. 보건소사업과 연계되어 있는 인적, 물적 지역사회자원
20. 실습 소감
21. 지역사회 실습에 관한 자가평가표

제2장 학교보건 실습
1. 실습 목적
2. 실습 목표
3. 실습 계획
4. 실습 과제
5. 학교보건 실습에 관한 Check Lish
6. 학교보건 사업의 계획
7. 학교보건실의 영역별 설비 및 비ㅜㅁ
8. 정보 시스템에 의한 공문서 관리
9. 공문서 작성의 예
10. 각종 기록의 종류와 일례
11. 의뢰기관 파악
12. 간호방법 및 수단의 파악
13. 교육실습일지 작성의 예
14. 학교보건교육 실습에 관한 자가평가표
15. 학습지도계획(교안) 작성 방법
16. 학습지도계획(교안)의 일례

참고문헌
부록