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질적 연구 방법으로서의 면담

질적 연구 방법으로서의 면담

Irving Seidman (지은이), 박혜준, 이승연 (옮긴이)
학지사
15,000원

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질적 연구 방법으로서의 면담
eBook 미리보기

책 정보

· 제목 : 질적 연구 방법으로서의 면담 
· 분류 : 국내도서 > 대학교재/전문서적 > 사범계열 > 교육학 일반
· ISBN : 9788963302324
· 쪽수 : 318쪽
· 출판일 : 2009-10-15

목차

서 문 - 내가 면담을 시작하게 된 배경

제1장 왜 면담을 하는가
1. 면담의 목적
2. 면담:'유일한' 방법 혹은 '하나의' 방법
3. 왜 면담을 안 하는가 / 4. 결 론

제2장 심층적이고 현상학적인 면담의 구조
1. 세 번의 면담 / 2. 구조를 중시하라
3. 면담의 길이 / 4. 면담의 간격
5. 대안적인 구조와 절차 / 6. 타당도와 신뢰도
7. 스스로 그 과정을 경험하라

제3장 박사학위논문 연구계획서 쓰기
-연구 아이디어를 글로 표현하고 실제 연구를 수행하기 위한 준비
1. 통과의례로서의 연구계획서 / 2. 헌 신
3. 생각을 글로 옮기기 / 4. 어떻게 써야 하는가
5. 연구계획서의 구성요소 / 6. 이론적 근거
7. 수집된 자료의 정리와 분석 / 8. 예비연구
9. 결 론

제4장 연구참여자의 선정과정
1. 연구참여자를 쉽게 찾는 것의 위험성
2. 공식적인 절차를 통한 연구참여자의 선정
3. 비공식적인 통로를 통한 연구참여자의 선정
4. 연구참여자의 선정과정과 위계질서
5. 잠정적인 연구참여자에게 연락하기
6. 잠정적인 연구참여자를 직접 만나기
7. 잠정적인 연구참여자 확보하기
8. 여러 가지 생각해 볼 문제 / 9. 연구참여자 선정하기
10. 연구참여자 선정과정에서 피해야 할 유혹
11. 연구참여자의 수는 몇 명이 충분한 것인가

제5장 기관심의위원회(IRB)와 연구참여동의서
1. 벨몬트 보고서 / 2. 지역별 기관심의위원회의 설립
3. 연구참여동의서 / 4. 연구참여동의서의 여덟 가지 주요 내용
5. 기관심의위원회의 심의 절차와 연구참여동의서의 문서화 과정에 대한 역사적 배경

제6장 기법이 전부는 아니지만, 중요하다
1. 더 많이 듣고, 더 적게 말하라
2. 연구참여자가 하는 말을 따라가라
3. 더 많이 듣고, 더 적게 말하고, 진짜 질문을 하라
4. 따라가되 방해하지 마라 / 5. 가장 선호하는 두 가지 접근법
6. 연구참여자가 기억해 내는 것이 아니라 재구성하도록 질문하라
7. 연구참여자가 집중할 수 있도록 하고 구체적인 사항을 질문하라
8. 너무 개인적으로 면담에 휩쓸리지 않도록 하라
9. 연구자의 상호작용을 제한하라 / 10. 웃음을 탐색하라
11. 직감을 따르라 / 12. 면담 지침은 신중하게 사용하라
13. 침묵을 수용하라 / 14. 결 론

제7장 관계로서의 면담
1. ‘I-Thou’ 관계로서의 면담 / 2. 라 포
3. 사회적 정체성과 면담 관계
4. 사적 경험, 개인적 경험, 공적 경험의 구분
5. 치료적인 관계 피하기 / 6. 상호성 / 7. 공정성

제8장 면담 자료의 분석, 해석 및 공유
1. 자료 관리하기
2. 면담과 자료의 분석 과정을 분리하기: 각 면담 사이에 할 일
3. 면담 녹음하기 / 4. 면담 테이프 전사하기
5. 원문의 검토, 축소와 분석
6. 면담 자료 공유하기: 프로파일과 주제
7. 주제를 연결하고 분석하기8 / 8. 자료 해석하기

<부록> 두 개의 프로파일
난다(NANDA): 폴 포트 시대의 캄보디아인 생존자
베티(BETTY): 오랜 경험이 있는 보육교사

저자소개

Irving Seidman (지은이)    정보 더보기
매사추세츠 대학교 애머스트(Amherst) 캠퍼스 사범대학에서 질적 연구와 중등교사교육을 가르치고 있다. 『오스월드 티포와 매사추세츠 대학교의 초기 전망(Oswald Tippo and the Early Promise of the University of Massachusetts)』(2002)과 『교수진의 이야기 속으로(In the Words of the Faculty)』(1985)의 저자이며, Robert Maloy와 함께 『중.고등학교 교사가 되기 위한 필수 입문서(The Essential Career Guide to Becoming a Middle and High School Teacher)』(1999)를 저술하였다. 또한 Earl Seidman이라는 이름으로 여러 논문을 저술.출판하였다.
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박혜준 (옮긴이)    정보 더보기
서울대학교 생활과학대학 아동가족학과 부교수이며, 사범대학 유아교육 협동과정의 전공주임을 맡고 있다. 서울대학교 사범대학 윤리교육과를 졸업하고 뉴욕 대학교에서 특수교육으로 석사학위를 받았으며, 콜롬비아 대학교 사범대학에서 유아교육과 유아특수교육으로 교육학박사학위를 받았다.
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