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책 정보
· 분류 : 국내도서 > 대학교재/전문서적 > 사범계열 > 교육학 일반
· ISBN : 9788963309026
· 쪽수 : 519쪽
· 출판일 : 2012-04-30
목차
인사말
발간사
프롤로그: 한국 성인교육학의 연구 동향
성인교육철학
제1장 성인교육 패러다임의 탐구론(한준상)
제2장 안드라고지의 Taxonomy와 포스트모던적 의미의 모색(기영화)
성인교육체제
제3장 평생학습사회 구축을 위한 교육복지체제의 모형 개발(이상오)
제4장 평생학습지원체제로서 사회학습망의 제안(장원섭)
성인교육제도
제5장 주5일 수업제 도입에 따른 평생교육환경 변화와 정책과제(한상길)
제6장 21세기 영국 평생학습제도의 혁신동향과 평가(주경란)
성인교육 리더십
제7장 평생교육을 위한 리더십프로그램 개발 연구(김정일)
제8장 성인교육자 리더십과 리더십 개발 연구를 위한 이슈의 개념화와 이론적 틀(최은수)
성인교육방법 및 프로그램 개발
제9장 평생교육으로서의 연구방법론: 생애사 분석법(박성희)
제10장 성인교육을 위한 고등교육기관의 역할 및 프로그램 개발 연구(최항석)
여성교육
제11장 여성주의 학습의 새로운 패러다임 모색: 모성을 중심으로(송현주)
제12장 여성멘토링 모형 개발을 위한 제안: 외국의 선행문헌 고찰을 중심으로(신용주)
노인교육
제13장 노인교육과 세대통합: 세대공동체 교육(한정란)
제14장 고령화사회의 성공적인 노화를 위한 노인교육 패러다임의 변화(김진한)
인적자원개발
제15장 한국 기업의 경력개발제도 운영 현황과 개선 방향 탐색(이기성)
제16장 치유를 위한 배움의 HRD(김성길)
사이버 성인학습
제17장 정보화와 성인학습의 생활화: 사이버 성인학습의 일상화와 전략(유영만)
에필로그: 한국성인교육학 연구의 과제
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