2025 대입 수시

머리말

제1부
2025학년도 입시 지원전략
-주요 대학

제1장 입시는 “아는 것이 힘이다”
학생부 종합전형에서 나의 학업역량이 어떻게 평가될까?
희망 진로와 연계되며 성취수준이 향상되어야
관심 분야에서 주도적으로 탐색하는 열정이
연계하여 탐구하며 심도 깊게
학생부 종합전형에서 나의 진로역량은 어떻게 평가될까?
교과를 이수할 때 유념해야 할 핵심 사항은?
진로선택과목에 집중하는 것이 좋지 않다고?
진로와 관련해 어떻게 활동해야 하는데
내신이 좋아도 교과전형에서 유리하지만은 않은 이유는
교과전형의 변신
A가 아니면 힘들 수 있는 진로선택과목
반영방법이 합불을 가르기도
반영비율도 고려해야
서류형과 면접형, 유리함의 기준은

제2장 다시 뜨는 ‘논술전형’
수학의 경쟁력만으로 수리논술 뚫기
수능 국어와 병행하는 인문논술

제3장 혼란스런 입시 환경을 뚫는 방법
약대를 지원하지만 진심은
불리한 내신을 극복하고 수시전형으로 합격하는 방법
면접전형을 노려라
교과전형에서 상위 일부 교과만 반영하는 대학을 공략하라
교과전형의 서류평가를 노려라
수능최저기준이 있는 전형을 노려라
수시전형에서도 수능을 끝까지 포기해서는 안 되는 이유
내신 공부가 수능 경쟁력 향상에 도움을
교과전형이나 학종에서 가능성을 높여줘!
논술전형에서도 수능최저기준의 향배가
쉬운 수능에서 행운이
어떠한 입시도 꿰뚫는 입시의 길잡이
기초가 탄탄해야 심화도 탄탄
심도 있는 탐구역량을 보여주어야!


제2부
2025학년도 입시 대학별 분석 및 지원전략
-교과･학종

제1장 서울권 대학
건국대학교 경희대학교
고려대학교 광운대학교
국민대학교 덕성여대학교
동국대학교 동덕여자대학교
명지대학교 삼육대학교
상명대학교 서강대학교
서울과학기술대학교 서울대학교
서울여자대학교 서울시립대학교
성균관대학교 성신여자대학교
세종대학교 숙명여자대학교
숭실대학교 연세대학교
이화여자대학교 중앙대학교
한국외국어대학교 한성대학교
한양대학교 홍익대학교

제2장 수도권 대학
가톨릭대학교 가천대학교
단국대학교 아주대학교
인하대학교

제3장 지방거점 국립대
강원대학교 경북대학교
부산대학교 전남대학교
전북대학교 충남대학교
충북대학교

자신의 면접역량을 본인이 잘 파악하기는 쉽지 않다. 선생님과 상의하면서 면접전형의 가능성을 확인할 필요가 있다. 면접역량이 우수하다고 판단되면 준비를 충분히 하고 지원하는 것이 좋다. 면접형은 생기부를 기반으로 질문이 추가적으로 이어지기에 관심을 가지고 활동하거나 깊이 있게 공부해 온 내용을 중심으로 답변 준비를 할 필요가 있다. 생기부에 기재되어 있는 참여한 활동, 탐구활동의 의미나 성취에 대해 구체적이고 간결하게 자신의 생각을 전달하는 연습이 필요하다. 면접에 자신이 없는 학생들은 100% 서류를 통해 ‘합불’을 결정하는 서류형에 관심을 갖는 것이 좋다. 서류형은 다른 평가요소의 반영 없이 100% 서류만을 통한 일괄합산 전형으로 진로탐색활동과 경험, 탐구력과 학업성취 등 진로역량과 학업역량을 확인한다. 서류형은 입시에 대한 부담이 감소하기에 면접형에 비해 내신성적이 우수하거나 진로관련활동이 우수한 학생들이 지원하는 경향이 있다. 진로 관련 교과의 심화학습이나 탐구활동의 경쟁력을 확인하고 지원하는 것이 필수적이다.

서류평가하는 교과 종합평가는 30%를 반영한다. 학업역량을 50% 반영하는데 교과학습 발달상황에 한정하여 평가하기에 창의적 체험활동 등에 보이는 평가는 이루어지지 않는다. 학업 충실도와 교과 이수 충실도에 신경을 많이 써야 한다. 전공 관련 이수 노력과 교과 성취도를 진로역량 평가로 50%를 반영하나 진로탐색 활동에 대한 평가는 안 하기 때문에 이를 고려한 학과 선택이 필요하다. 성적 기준 1배수 내에서는 교과 종합평가가 실질 반영률이 30%이나 절대평가이기에 변별력이 떨어져 실질 영향력은 높지 않은 편이다. 하지만 의약학계열의 경우 교과 극상위 학생들이기에 교과 종합평가는 실질적으로 영향력이 있다는 점을 고려해야 한다.

발전역량의 비중이 40%로 제일 높다. 자기주도성을 20% 반영하고, 덕성인재Ⅰ에서 반영하지 않는 자기 성장 노력을 20% 반영한다. 자기 성장 노력은 본인의 목표를 설정하고 그 목표를 위해 계획적으로 행동했는지를 평가하는 것을 의미한다. 학업역량을 35% 반영하는데 학업성취역량의 비중이 20%, 기초학습역량의 반영비율이 15%에 이르고 있다. 덕성역량에 있어서 덕성인재Ⅰ에서 반영하지 않는 성실성의 비중이 10%이고 협업 및 소통능력을 15% 반영한다. 일반 학생은 1단계에서 4배수를 선발하지만 약대는 3배수를 선발한다. 2023학년도 합격자 평균은 3등급 중반대에서 형성되었다.