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책 정보
· 제목 : 완전통합교육의 실천 (OECD 8개국 조사 연구)
· 분류 : 국내도서 > 대학교재/전문서적 > 사범계열 > 특수교육학
· ISBN : 9788970076409
· 쪽수 : 406쪽
· 출판일 : 2004-05-31
· 분류 : 국내도서 > 대학교재/전문서적 > 사범계열 > 특수교육학
· ISBN : 9788970076409
· 쪽수 : 406쪽
· 출판일 : 2004-05-31
목차
제1부 분리교육, 통합교육, 완전통합교육1. 배 경 2. 통합교육에서 완전통합교육으로 3. 결 론 4. 전문 용어 해설 5. 통화(ISO:국제 표준 화폐 코드) 제2부 방문한 여러 나라-총론1. 배 경 2. 법과 정치의 형태(조직) 3. 방문 국가의 특수교육 요구 아동 비율 4. 대 응 5. 평 가 6. 완전통합교육으로의 흐름 7. 자금과 재원 8. 직 원 9. 자원 배분 10. 통합형과 분리형의 대응에 따른 비용 비교 11. 책무성과 평가 12. 교사 양성 13. 학교 외 지원 서비스 14. 학교 내 지원 서비스 15. 학교 간 지원 서비스 16. 부모·지역사회의 참여 17. 학교의 조직과 관리 운영-학교 전체의 발전 계획 18. 교육과정 개발 19. 교실 조직화 20. 종합적 고찰 21. 결 론 제3부 나라별 사례 연구1. 오스트레일리아 2. 캐나다 3. 덴마크 4. 독 일 5. 아이슬란드 6. 이탈리아 7. 영 국 8. 미 국
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