순간 영작문

preface
1. 순간 영작문 트레이닝이란
2. 순간 영작문 트레이닝 방법

Part1 중학 1학년 수준
01 this, that
02 these, those
03 What is[are] ～?
04 인칭대명사의 주격
05 인칭대명사의 소유격
06 Who is[are] ～?
07 일반동사
08 how many[much] ～?
09 인칭대명사의 목적격
10 인칭대명사의 독립소유격
11 명령문
12 Whose
13 Where
14 When
15 Which
16 it
17 What time ～?
18 how
19 how old[tall] ～?
20 의문사 주어의 who
21 can
22 현재진행형
23 There is[are] ～

Part2 중학 2학년 수준
01 과거형
02 과거진행형
03 when절
04 일반동사의 SVC
05 SVO+to[for]
06 SVOO
07 will(단순미래)
08 will(의지미래)
09 will(의뢰), shall(신청 ? 권유)
10 be going to
11 must, may
12 have to
13 be able to
14 감탄문
15 부정사의 명사적 용법
16 부정사의 부사적 용법(목적)
17 부정사의 부사적 용법(감정의 원인)
18 부정사의 형용사적 용법
19 동명사
20 원급비교
21 비교급 - er형
22 최상급 - est형
23 비교급 - more
24 최상급 - most
25 비교급 - 부사
26 비교급 - 부사
27 비교급·최상급을 사용한 의문사 문장
28 현재완료의 계속
29 현재완료의 완료
30 현재완료의 경험
31 현재완료의 진행형
32 that절
33 수동 1
34 수동 2

Part3 중학 3학년 수준
01 종속절을 이끄는 접속사 1
02 종속절을 이끄는 접속사 2
03 간접의문문
04 의문사+to부정사
05 형식주어 it
06 SVO+to부정사
07 SVOC
08 현재분사 수식
09 과거분사 수식
10 관계대명사의 주격(사람)
11 관계대명사의 주격(사람 외)
12 관계대명사의 소유격 whose와 of which
13 관계대명사의 목적격(사람)
14 관계대명사의 목적격(사람 외)
15 선행사를 포함한 관계대명사 what
16 too ～ to …
17 enough ～ to …
18 so ～ that
19 원형부정사의 지각
20 원형부정사의 사역
21 관계부사 - where
22 관계부사 - when

작가후기
내가 경험한 순간 영작문 트레이닝

어느 날 일본어를 어느 정도 구사하는 미국인과 인사를 나누게 되었을 때의 일이다. 상대방을 좀 치켜세워 주려고, ‘일본어를 잘하시네요. 어느 정도 공부하셨어요?’라고 묻고 싶었다. You speak Japanese very well. 정도는 쉽게 떠올랐다.

하지만 후반 문장에서는 더 이상 영문이 떠오르지 않았다. ‘에～ 그러니까, 어느 정도라는 것은, 뭐지, 아, 그래, How long이야. 그리고 다음은 you study지. 하지만 의문문이니까 do you study로 고쳐야 해. 그리고 과거형이니까 do가 아니라 did로 해야 해.

아냐, 현재완료형인가?……’라며 머릿속으로 퍼즐 맞추듯 조각조각 문장을 끼워 만들다가 결국 입을 다물고 말았다. 그 순간에 얼마나 답답하고 당황스러웠는지 지금 돌이켜 생각해도 식은땀이 날 지경이다.-본문 중에서

SVO+to[for]
SVO는 이른바 제3형식입니다. 주어.동사.목적어 다음에 '~에게, ~을 위해'라는 정보를 덧붙이고 싶을 때는 전치사를 끼워 넣습니다.
예) I gave a book to him.(나는 그에게 책을 주었다)-본문 88p 중에서