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책 정보
· 제목 : 교육학의 이해 
· 분류 : 국내도서 > 대학교재/전문서적 > 사범계열 > 교육학 일반
· ISBN : 9788971103555
· 쪽수 : 291쪽
· 출판일 : 2008-02-28
· 분류 : 국내도서 > 대학교재/전문서적 > 사범계열 > 교육학 일반
· ISBN : 9788971103555
· 쪽수 : 291쪽
· 출판일 : 2008-02-28
책 소개
1996년에 출판한“함께 읽는 교육학 이야기”의 개정판이다. "제15장 지식교육 무엇이 문제인가", "제16장 대안학교는 학교교육을 대안할 수 있는가?"의 두 장을 추가하고, 쉽게 재미있게 쓰도록 노력했다. 교육학이 어떤 것인지를 알기 원하는 사람, 교육학을 전공하는 새내기 학생 및 학생들을 가르치는 교사에게 권한다.
목차
제 1 장 교육이란 무엇이며 교육학은 어떤 학문인가?
제 2 장 학교에서 학생들은 무엇을 배우고 또 무엇을 배우지 않는가?
제 3 장 서양에서 교육사조와 교육내용은 어떻게 달라져 왔는가?
제 4 장 학생들의 학업성취도는 왜 차이가 나는가?
제 5 장 교육에 있어서 평등이란?
제 6 장 인간은 어떤 과정을 통해서 학습하는가?
제 7 장 인간은 이러한 발달과정을 거친다
제 8 장 동기유발을 통해 학생지도
제 9 장 그동안 우리는 이러한 교육과정을 거쳐 왔다
제 10 장 교사는 어떤 수업방법을 사용하는가?
제 11 장 학생은 이러한 기준에서 평가된다
제 12 장 학교에서는 왜 검사를 실시하는가?
제 13 장 학교에서는 어떤 검사를 실시하는가?
제 14 장 학교에서도 태도나 가치관을 가르쳐야 하는가?
제 15 장 지식교육, 무엇이 문제인가?
제 16 장 대안학교는 학교교육을 대안할 수 있는가?
제 17 장 우리는 어떤 교사를 원하는가?
제 18 장 앞으로의 교육은…
저자소개
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