현대 영어 통사론

Chapter 01 언어학과 영어 통사론: 배경과 목표
1.1. 언어학과 통사론의 목표
1.2. 보편문법과 Plato의 문제
1.3. 문법의 정의
1.4. 문법의 기준과 타당도
1.5. 변형생성 통사이론의 흐름
1.6. Darwin의 문제와 보편문법
1.7. 연습문제

Chapter 02 문장구성의 최소 단위: 단어와 어휘부
2.1. 단어와 어휘소
2.2. 품사와 통사범주
2.3. 통사범주에 따른 단어 분류와 특성
2.4. 연습문제

Chapter 03 문법 기능과 구성소
3.1. 문법기능
3.2. 문법기능의 논증
3.3. 구성소와 성분통어
3.4. 구성소의 논증
3.5. 연습문제

Chapter 04 하위범주, 의미역, 선택제약 조건
4.1. 하위범주화
4.2. 의미역
4.3. 논항구조
4.4. 통사범주, 문법기능, 의미역의 관계
4.5. 선택제약조건
4.6 .수사적 어법과 의미적 일탈
4.7. 연습문제

Chapter 05 문장의 구조와 유형
5.1. 문장의 회귀성과 내포
5.2. 문장의 유형
5.3. 문(S)은 Inflectional Phrase(=IP)3
5.4. S보다 큰 범주 S-bar, CP
5.5. 구조와 중의성
5.6. 수형도 그리기
5.7. 연습문제

Chapter 06 문장구성의 기본 규칙
6.1. 구 구조 규칙
6.2. 핵 계층 이론 (X-bar Theory)
6.3. DP 가설
6.4. 연습문제

Chapter 07 변형문 형성규칙(핵이동)
7.1. 접사이동과 do 지원
7.2. Have/Be동사이동
7.3. 주어-조동사 도치
7.4. 연습문제

Chapter 08 변형문 형성규칙 II (구 범주 이동)
8.1. 수동화 변형규칙
8.2. 주어 인상 규칙
8.3. 의문사 이동
8.4. 화제화
8.5. 동사구 전치
8.6. 여격이동
8.7. 연습문제

Chapter 09 기타 영어 통사현상과 그 논증
9.1. 주어-목적어 인상
9.2. Extraposition(외치)변형
9.3. Heavy NP Shift(중량 명사구 이동)
9.4. 부정어와 부정어 도치현상
9.5. 기타 이동(양보절 Though-이동)
9.6. 연습문제

참고문헌

Chomsky 문법이 가지고 있는 또 한 가지 목표는 인간이 어떻게 적어도 한 개 이상의 언어를 구현할 수 있는 언어능력을 가지고 있는가? 즉 인간이 언어를 안다고 하는 것의 실체가 무엇일까 하는 궁금증을 해결하는 것이다. 다시 말하면 모국어 습득이 어떻게 가능한가? 하는 문제이다. 이 문제를 언어습득의 문제라고 하는데, 우리가 외국어인 영어를 학습할 때의 학습과정과 달리. 모국어 습득이 일어나는 과정에 대한 의문점이라고 할 수 있다. 즉 모국어 습득은 어떻게 진행되고, 어떻게 해서 모국어가 습득되는가에 대한 의문점 규명이 Chomsky 언어이론의 두 번째 중요한 목표이다. 언어는 결국 모국어 화자가 자신의 모국어에 대해서 무엇을 알고 있는가 하는 문제와, 어떻게 해서 모든 인간이 적어도 한개 이상의 모국어를 습득되었는가 하는 문제에 대답하는 일이 언어학의 학문적 목표이자, 통사론에서 규명하고자 하는 중요한 과제일 것이다.