거울로서의 역사

머리말 : 거울로서의 역사
허상의 거울 / 내면의 거울 / 타인의 거울

이 책의 구성


제1부 역사학의 기초

1. 왜 역사를 공부하는가
세 개의 거울 / 왜 역사를 공부하는가 / '역사'라는 말의 의미

2. ‘메타’ 히스토리
어떻게 역사는 '구성'되는가 / 히브리와 헬라의 역사의식
메타히스토리

3. 우리는 어디를 향해 가는가
역사를 보는 눈, 사관 / 역사관의 종류 / 원, 직선, 나선형
아우구스투스의 역사 이해

4. 과학인가 수사학인가
학문으로서의 역사 / 역사는 과학이다 / 역사는 수사학이다

5. 사실과 진실
허상의 거울 / 역사의 임무 / 사실과 진실 / 유언비어
기억은 진실한가 / 역사적 직관력

참고도서


제2부 역사학의 전개

6. 역사와 역사가
근대의 학문 / 본래 어떠했는가? / 자연과학에서 벗어나기
사상의 역사, 현재의 역사 / 대화와 지평융합

7. 근대 역사학의 전개
국가 중심의 정치사 / 유물변증법적 경제사 / 아날의 사회사
영국의 민중사 / 미국의 사학사

8. 포스트모던의 이해
포스트모더니즘의 발생 / 포스트모던 발생의 기원
포스트모더니즘의 특징과 역사 이해 / 역사학의 위기

9. 니체와 계보학
계보학 / 니체와 역사 / 권력주체의 형성

10. 언어로의 전환
이름붙이기 / 랑케와 드로이젠 / 미국의 신사학 / 카의 세 가지 사실
언어로의 전환 / 로티와 화이트

참고도서


제3부 그리스도교 역사학의 과제

11. 역사에 주체가 있는가
우연 또는 필연 / 기계에 매달린 신 / 영웅의 역사 / 링컨과 노예해방
역사의 주체 / 계급, 시민, 다중, 대중

12. 그리스도교의 역사 이해
그리스도교적 성찰 / 계시로서의 역사 / 민중은 누구인가
하느님의 선교 / 두 이야기의 합류 / 민중의 사회적 전기

13. 문화로의 전환
사회사에서 문화사로 / 두꺼운 묘사 / 다르게 읽기 / 작은 이야기, 미시사
망탈리테의 역사 / 미시사 연구의 의미

14. 서발턴 연구와 탈식민주의
인도의 역사학 / 서발턴 연구의 문제의식 / 한국 민중사의 방향

15. 역사를 만드는 사람들
누구를 위한 역사인가 / 칼레의 시민 / 지식인의 증언 / 항민, 원민, 호민
대안공동체로서의 교회 / 또 다른 실험들