주5일 수업제에 따른 청소년활동 활성화 방안 연구

Ⅰ. 서론
1. 연구배경과 목적
2. 연구내용
3. 연구방법
4. 연구추진체계

Ⅱ. 이론적 배경
1. 주5일수업제 접근의 논점
2. 주5일수업제와 학교교육의 변화
3. 교과속의 체험학습(활동)요소: 사회교과를 중심으로

Ⅲ. 국내ㆍ외 주요사례
1. 국내 주요사례
2. 국외 주요사례

Ⅳ. 주5일수업제와 청소년활동 관련 인식ㆍ요구분석
1. 설문조사개요
2. 설문조사결과
3. 면접조사개요
4. 면접조사결과
5. 소결 및 시사점

Ⅴ. 정책제언: 청소년활동 활성화 방안
1. 청소년활동 활성화 방안 모색의 기본전제와 방향
2. 청소년활동 활성화를 위한 정책제언

참고문헌

부록
1. 설문조사지: 초등학생용
2. 설문조사지: 초등학교학부모용
3. 설문조사지: 초등학교교사용
4. 설문조사지: 중고등학생용
5. 설문조사지: 중고등학교학부모용
6. 설문조사지: 중고등학교교사용
7. 면접조사지: 청소년지도자용
8. 면접조사지: 교사용

Abstract