듣기 이론

광복후 제1차 교육과정이 공포되면서부터 말하기, 듣기라는 교육용어가 쓰이긴 하였으나, 읽기, 쓰기, 말하기, 듣기로 크게 나누어 유치원 교육부터 전 교육 현장에서 이루어진 것은 10여년밖에 되지 않는다. 우리 나라 교육이 읽기, 쓰기 위주로 된 폐단을 극복하고자 말하기, 듣기 교육에 상대적인 관심을 가지고 시작한 교 ...