신재흡 (지은이)
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전)
·한국 유아교육․보육복지학회 서울지회장, 연구윤리위원장
·한국 교육행정학회 윤리위원장, 재정기금위원장, 부회장 선출위원장, 조직규정위원장
·한국 교원교육학회 감사, 대외협력위원장, 윤리위원장, 중등교육위원장, 홍보기금위원장
·한국 교육학회 선거관리위원장
·한국 교육정치학회 윤리위원장, 감사
·한국 실천교육학회 인성위원장
·한국재정경제학회 윤리위원장
·한국 생태유아교육학회 이사
·한국 홀리스틱학회 편집위원
·경기도교육청 수석교사 선발위원
·서울특별시교육청 학교장 경영능력 평가위원
·구리시청 보육정책위원
·한국 교육정책연구소 전문위원
현)
·한국 유아교육 ․ 보육복지학회 회장
·한국 교원교육학회 부회장
·한국 교육행정학회 이사 및 주삼환 교육리더십상 위원
·한국 교육정치학회 이사
·한국 미래유아교육학회 이사
·경기도 교육정책자문위원회 위원
·전국교육대학원장협의회 부회장
·한성대학교 교육대학원장
<수상>
·서양교육변천사 탐구<2022년도 세종도서 학술부문 우수도서 선정>(2022)
·Hansung University Best Research상 수상<2023학년도 연구영역평가 (2021~2023:3년)>(2024)
·부총리 겸 교육부장관상(제2024-841호) 교육공로상(2024)
·한국교원단체총연합회장상(제199251호) 교육공로상(2024)
<저서>
·교육방법과 교육공학(공)
·교육학의 이해
·교육사회학(공)
·장학행정 이론과 실제(공)
·지식기반사회에서의 교육방법 및 교육공학의 이론과 실제(공)
·교육행정발달사 탐구(공)
·교육심리학(공)
·교육방법 및 교육공학의 이론과 실제
·학교경영의 이론과 실제(공)
·유아교사론(공)
·한국 교육의 질 관리를 위한 장학행정
·신교육학의 탐구
·현직교사를 위한 현장교육 연구의 이론과 실제
·교육실습의 이론과 실제
·교육행정 및 교육경영
·교육사회학
·학생지도와 상담을 위한 생활지도의 이해
·교육입문을 위한 지침서 교육학의 이해
·교육행정 및 교육경영(공)
·교육 조직행위론의 탐구
·영유아 교육행정
·중등교직실무(공)
·학교폭력 예방의 이론과 실제(공)
·이론과 실제를 겸비한 교직실무(공)
·인성을 기반으로 한 보육교사론
·학교폭력 예방과 학생의 이해
·사례 중심의 아동권리와 복지
·사례 중심의 유아교사론
·영유아 교사를 위한 교육행정 및 교육경영
·21세기 스마트시대의 교사 양성을 위한 교육방법 및 교육공학
·21세기의 다양한 교육리더십
·교육행정 및 교육경영 -학교경영 탐색
·한국 교육변천사 탐구
·교육과 사회 -교육의 사회학적 이해
·글로벌시대의 문화 다양성을 위한 다문화사회와 교육
·서양교육변천사 탐구(2021)-2022년도 세종도서 학술부문 우수도서 선정
·EDUTOPIA 구축을 위한 효과적인 장학의 이론과 실제
·초․중등 예비교사를 위한 교직실무
·4차 산업혁명 시대의 교육리더십 트렌드
·예비교사를 위한 학교폭력 예방 및 학생의 이해
·영유아 교육행정 및 교육경영
·서양 교육철학
·교육과 심리 -교육의 심리학적 이해-
·한국 교육사상의 맥(脈)
·다양성․소통․상호작용․결속시대의 다문화교육 -다문화 교육의 대안: 상호문화교육-
<논문>
·한중 중등교육의 국제화 활성화 방안(공저)
·경찰대학생 임용․학사 분리방안 및 졸업정원제 도입연구(공저)
·경찰대학 치안정책과정 교육 효과측정지표 개발(공저)
·평생학습국가 건설과 유아교육․보육시스템의 기능 강화 방안에 대한 연구(공저)
·유아교사가 지각한 임파워먼트와 조직 헌신성과의 관계연구(공저)
·유아교육기관 원장의 분산적 리더십과 조직문화와의 관계
·교사가 지각한 유아교육기관 원장의 변화 지향적 지도성과 교사의 직무성과 간의 관계연구(공저)
·유아교육기관 원장의 변화 지향적 리더십과 교사집단의 직무 만족과의 관계
·교사가 지각한 학교장의 변혁적 지도성과 학교 조직문화 및 조직 효과성 간의 관계연구
·도덕적 지도성과 임파워먼트가 교직 헌신에 미치는 영향 분석
·변혁적 지도성과 조직헌신이 조직 시민 행동에 미치는 영향 분석
·학교장의 감성적 리더십과 임파워먼트가 학교조직 효과성에 미치는 영향 분석
·서번트 리더십과 팔로워십이 학교 조직 효과성에 미치는 영향 분석
·학교장의 서번트 리더십과 학교 조직문화가 학교 조직 효과성에 미치는 영향 분석
·학교장의 서번트 리더십과 임파워먼트가 조직 시민 행동에 미치는 영향 분석
·감성적 리더십, 학교 조직문화, 직무 만족 간의 구조 관계
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