남북한 국사교과서 분석

머리말/ⅲ

제Ⅰ장 서 장 ．．．1

제1절 남북한 교과서 분석의 배경 ．．．1
제2절 국사과 교육과 인물학습론 ．．．12

제Ⅱ장 남북한 국사과 교육과정 및 교과서의 특징 ．．．21

제1절 남북한 국사과 교육과정의 특징 ．．．22
1．남한의 교육과정 변천과 국사과의 특징 ．．．22
2．북한의 교육과정과 국사과의 특징 ．．．30

제2절 남북한 국사 교과서의 특징 ．．．39
1．남한〈국사〉교과서의 변천과 특징 ．．．39
2．북한의 교과서 편찬과〈조선력사〉의 특징 ．．．45

제3절 요 약 ．．．54

제Ⅲ장 남북한 국사교과서 등장 인물의 양적 비교 ．．．57

제1절 등장 인물의 전체 분포 및 비교 ．．．58
1．고대사회 ．．．59
2．중세사회 ．．．73
3．근세사회 ．．．99
4．근대사회 ．．．99

제2절 공통 등장 인물의 분포 및 비율 ．．．112
1．남북한 세 교과서 공통 등장 인물 ．．．113
2．중학국사와 조선력사에 공통으로 등장하는 인물 ．．．120
3．고교국사와 조선력사에 공통으로 등장하는 인물 ．．．125

제3절 남북한 일방 등장 인물의 분포 및 비율 ．．．132
1．남한의〈국사〉교과서에만 등장하는 인물 ．．．133
2．북한의〈조선력사〉교과서에만 등장하는 인물 ．．．147

제4절 요 약 ．．．162

제Ⅳ장 남북한 국사교과서 공통 등장 인물의 질적 비교 ．．．169

제1절 고대사회의 인물 ．．．172
1．활동 분야·역할의 측면 ．．．173
2．서술 방식·비중의 측면 ．．．177
3．인물 평가의 측면 ．．．183

제2절 중세사회의 인물 ．．．188
1．활동 분야·역할의 측면 ．．．190
2．서술 방식·비중의 측면 ．．．195
3．인물 평가의 측면 ．．．202

제3절 근세사회의 인물 ．．．215
1．활동 분야·역할의 측면 ．．．217
2．서술 방식·비중의 측면 ．．．224
3．인물 평가의 측면 ．．．235

제4절 근대사회의 인물 ．．．243
1．활동 분야·역할의 측면 ．．．245
2．서술 방식·비중의 측면 ．．．254
3．인물 평가의 측면 ．．．272

제5절 요 약 ．．．278
1．시대별 공통 등장 인물 ．．．279
2．유형별 공통 등장 인물 ．．．282

제Ⅴ장 결장：전망과 제언 ．．．289

□참고문헌 ．．．295
□찾아보기 ．．．307
□부 록 ．．．315