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책 정보
· 제목 : 학교교육과정론 
· 분류 : 국내도서 > 대학교재/전문서적 > 사범계열 > 교육과정/교육평가
· ISBN : 9788982874642
· 쪽수 : 494쪽
· 출판일 : 2004-09-15
· 분류 : 국내도서 > 대학교재/전문서적 > 사범계열 > 교육과정/교육평가
· ISBN : 9788982874642
· 쪽수 : 494쪽
· 출판일 : 2004-09-15
책 소개
새로운 사회를 맞이하여 학교가 직면하고 있는 문제들을 교육과정이란 해법으로 풀어보려는 책이다. 교육과정 전문가들을 주 독자층으로 잡았지만, 학교 교육과정에 대해 진지하게 고민하는 학부생과 대학원생 그리고 현장 교사들에게 또한 유용한 교재가 될 것이다.
목차
1장 대전환기의 학교교육과정
제1부 학교교육과정의 역사
2장 현대학교 교육과정의 역사
3장 현대학교교육과정의 확립
4장 현대학교교육과정의 발전
제2부 학교 교육과정의 탐구
5장 학교 교육과정의 이해
6장 교육과정 관점
7장 교육과정 개발
제3부
8장 학교교육과정 모형
9장 학교교육과정의 구성과 개발
저자소개
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