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평화교육의 실태와 쟁점

평화교육의 실태와 쟁점

(통일교육과의 접점을 중심으로, KINU연구총서 19-23)

조정아, 김엘리, 문아영, 윤보영 (지은이)
통일연구원(KINU)
12,000원

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평화교육의 실태와 쟁점
eBook 미리보기

책 정보

· 제목 : 평화교육의 실태와 쟁점 (통일교육과의 접점을 중심으로, KINU연구총서 19-23)
· 분류 : 국내도서 > 대학교재/전문서적 > 사회과학계열 > 정치외교학 > 한국정치학
· ISBN : 9788984799813
· 쪽수 : 264쪽
· 출판일 : 2019-12-30

목차

요약

Ⅰ. 서론
1. 연구 목적 및 내용
2. 연구 방법

Ⅱ. 평화교육의 역사: 통일교육과의 만남
1. 평화교육의 모색과 싹틈(1980년대=1990년대 초반)
2. 평화교육의 구체화와 발돋움(1990년대 중밥-2000년대 중반)
3. 평화교육의 세분화와 비균질적인 활성화(2000년대 후반-현재)

Ⅲ. 평화교육 및 통일교육 프로그램 실태
1. 평화교육 프로그램 실태
2. 통일교육 프로그램 실태
3. 평화교육 및 통일교육 프로그램의 특징

Ⅳ. 평화·통일교육의 방향성과 쟁점
1. 평화·통일교육: 통일교육의 평화교육적 전환?
2. 평화·통일교육의 장점

Ⅴ. 결론: 평화교육과 통일교육의 접점과 과제
1. 요약
2. 평화교육과 통일교육의 과제

참고문헌
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저자소개

조정아 (지은이)    정보 더보기
통일연구원 연구위원 서울대학교 교육학 박사 주요 저서 및 논문: 『북한 주민의 일상생활』(공저, 2008), 「교육에서의 실리주의와 교육의 불균등발전: 2000년대 북한 교육의 변화」(2007), 「북한의 작업장 문화: 순응과 저항의 스펙트럼」(2006)
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김엘리 (지은이)    정보 더보기
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문아영 (지은이)    정보 더보기
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윤보영 (지은이)    정보 더보기
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