레지오 에밀리아의 유아교육

<1>출발점
1. 서론
2. 레지오 에밀리아에서 우리는 무엇을 배울 수 있나?

<2>레지오 에밀리아의 교육자들이 묘사한 자신들의 프로그램
1. : 렐라 간디니의 인터뷰
2. 역사, 사상, 기본 철학
3. 유치원 운영에 있어서의 지역 사회 - 교사의 협력
4. 발현적 교육 과정과 사회적 구성주의
5. 페다고지스타의 역할
6. 아뜰리에리스타의 역할

<3>이론에서 실제까지
1. 교육적이고 보호적인 공간
2. 동반자, 양육자, 안내자: 교사의 역할
3. 멀리뛰기 프로젝트에서의 다상징화
4. 레지오에밀리아의 교육 과정 개발 :공룡에 대한 장기 교육 과정
5. 프로젝트

<4>레지오 에밀리아 접근법을 미국에서 적용해 본 사례들
1. 발달적으로 적합한 실제에 있어서의문화적 타당성
2. :이론과 실제에의 도전
3. 눈 속의 도시 다상징적 접근의매사추세츠에의 적용
4. 연결 : 프로젝트 접근법을 대학 부설 유치원의 2~3세
5. 어린이들에게 적용함
6. 다른 시각으로 사물보기 :우리는 아직 배우는 중이다
7. 회고: 레지오 에밀리아에서 진보주의교육으로
8. 양귀비가 만발한 들판과 세계를 창조하는 춤

<결론>앞으로 나아갈 방향