개혁주의 기독교교육의 새로운 지평

간행사
축사

Ⅰ 기독교교육 역사와 이념
1. 대한예수교장로회(고신) 교육의 역사/나삼진 박사
2. 고신교단교육의 지향점/김성수총장
3. 고신교회의 "교육이념과 목적" 개정 제안/현유광 교수

Ⅱ 기독교교육 철학과 방법
1. 현대교육에서 본 예수님의 교육방법/조성국 교수
2. 칼빈의 제네바 아카데미의 교육과정 형성이 한국교회에 주는 교육적 함의/류기철 교수
3. 기독교교육의 기초존재론:차이와 교육/도세훈 교수

Ⅲ 기독교교육과 상담
1. 아동상담에 있어서의 놀이치료의 의미/류혜옥 교수
2. 교회 위기 청소년의 자아탄력성 증진을 위한 기독교교육 상담적 접근/강연정 교수
3. 종교정향 및 신앙성숙과 심리적 안녕감, 비행, 친사회적 행동과의 관계/김성수 목사

Ⅳ 기독교교육과 우리시대
1. 다문화 기독교교육의 현황과 과제/강용원 교수
2. 교회학교 다문화 역량의 의미와 개발/이현철 교수
3. 한국 교회교육 현장에서의 통일교육 방향성/ 임창호 교수

Ⅴ 기독교교육과 총회교육 사역
1. 클리바이블 활용 실태 및 요구 분석/조성국 교수, 이현철 교수, 조철현 교수, 안동철 목사
2. 생명의 양식 교육과정의 발전과 정과 평가/안동철 목사
3. 교회학교 교사교육 개선 방안에 관한 연구/이기룡 목사