의과대학 학생평가 가이드북

제1부
제1장 서론 1
제2장 평가 용어 12
제3장 학생 사정에 대한 체계적 접근 26
제4장 학생 수행 정보 공유 42
제5장 고위험 학생 식별을 위한 임상실습 이전 단계의 변수 활용 48
제6장 임상실습 이후 학년에서의 사정 58

제2부
제7장 청사진을 이용한 사정 방법 통합 73
제8장 진료 현장에서의 서술적 평가와 임상 수행평가 79
제9장 임상 술기 직접 관찰 99
제10장 의료 시술 평가 116
제11장 임상추론 사정 132
제12장 전문직업성에 대한 의미 있는 평가 153
제13장 피드백 169

제3부
제14장 구조화된 임상실습 사정 183
제15장 임상실습 시험 185
제16장 선다형 문항 작성 199
제17장 임상실습에서 표준화 환자 기반 임상 술기 사정 210
제18장 시뮬레이션 기술을 활용한 사정 219
제19장 임상실습 시험의 설계와 준거 설정 239
제20장 평가를 등급으로 전환 250
제21장 불합격 등급의 법적 관점 263
제22장 결론 275

기관 명칭 / 283
번역에 사용된 주요 단어 / 284
색인 / 286
집필진 / 289