탁영진 교육학 Promise Keeper 테마기출문제

1. 교육의 이해
교육의 개념
교육학의 이해
교육의 효과성과 한계성
교육의 형태
현대 교육의 이해

2. 서양교육사
고대사회의 교육
중세의 신(神)중심주의 교육사상
르네상스의 인문주의 교육사상과 종교개혁기의 교육사상
17세기의 과학운동과 실학주의 교육사상
18세기의 계몽주의교육사상과 자연주의 교육사상
19세기의 신인문주의시대의 국가주의 교육과 계발주의 교육

3. 교육철학
교육철학의 이해
서양의 철학과 교육
동양의 전통철학과 교육
현대교육이론
현대 이데올로기와 교육

4. 한국교육사
한국교육사의 개관
삼국시대의 교육
고려시대의 교육
조선시대의 교육
근대의 교육
일제시대의 교육
민족교육운동의 전개
해방 후의 교육
미군정기의 교육

5. 교육행정
교육행정의 기초
교육행정 이론의 발달
동기이론
조직론
지도성 이론
교육 기획론
교육 정책론
교육법규
우리나라의 교육행정 조직
장학론
교육인사행정
교육재정
학교경영

6. 교사론
교직과 교사의 자질
교직의 성격과 규범

7. 교육방법
교육방법의 기초
교수 ㆍ학습 과정의 이해
수업방법의 유형
구성주의의 교수-학습
협동학습
개별화 학습지도
수업모형 및 교수이론
학습부진아를 위한 수업방법
수업의 실제

8. 교육공학
교육공학의 기초
교수(수업)매체의 이해와 선정
수업매체의 종류와 특성
컴퓨터의 교육적 활용
인터넷의 교육적 활용
교육정보화

9. 교육과정
교육과정의 기초
교육과정의 구성요소와 모형
교육과정의구성
교육과정 구성절차 5단계 계획
교육과정의 역학
교육과정의 연구유형
주요 교육과정에 관한 비교
우리나라교육과정의 변천
현대의 교육과정 이론

10. 교육평가
교육평가의 개념
교육평가의 제 형태
평가도구의 기준
교육평가의 절차
표준화 검사
정의적 영역의 평가
평정법
검사문항의 제작

11. 교육통계
교육통계의 기초
문항분석과 문항의 양호도 검증
상대적 비교법
빈도분포
집중경향값(대표치)
변산도
정상분포곡선(Gauss 곡선)
상관도

12. 교육연구
교육연구의 기초
연구의 논리
연구주제와 문제 및 가설
연구의 도구
표집(sampling)
기술적 연구법
실험적 연구법
문화기술적 연구법
연구결과의 보고

13. 교육심리
교육심리학의 기초
발달과 교육
지적 특성과 학습
정의적 특성과 학습
학습이론
인지과정과 학습
학습장애아 교육과 영재교육

14. 생활지도
생활지도의 기초
생활지도의 활동
상담활동
집단지도 ㆍ집단상담 ㆍ집단치료의 비교
생활지도의 실제

15. 교육사회학
교육사회학의 기초
교육사회학의 이론적 접근
문화와 교육
사회화와 교육
사회계층과 교육
교육평등과 사회평등
교육선발과 시험의 사회문화적 성격
학교교육의 확대와 동인
청소년 문제와 동인
교실의 사회학
지역사회학교와 지역사회개발
대안 교육 운동
사회교육과 평생교육
교육개혁의 사회화
전인교육 ㆍ특수교육
북한교육론과 통일교육론