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책 정보
· 분류 : 국내도서 > 수험서/자격증 > 공무원 수험서 > 교원임용시험 > 중등 전공
· ISBN : 9788994195872
· 쪽수 : 499쪽
책 소개
목차
제1장 영역별 평가 내용 요소 및 현대시 영역 기출 문제
제1절 평가 영역별 평가 내용 요소(현대시 영역) 16
제2절 기출 문제 분석 18
제3절 2008년 6월 모의평가 1차 문제(현대시 영역) 23
제4절 2008년 6월 모의평가 2차 논술형 문제(현대 문학 영역) 27
제5절 2008년 11월 1차 유형 기출문제(현대시 영역) 31
제6절 2008년 12월 2차 유형(논술형) 기출문제 36
제7절 2009년 11월 1차 유형 기출문제(현대시 영역) 39
제8절 2009년 12월 2차 유형 기출문제 43
제9절 2010년 10월 1차 유형 기출문제(현대시 영역) 46
제10절 2010년 11월 2차 유형 기출문제 50
제2장 문학 교육과정 및 문학 교수학습방법
제1절 2007개정 7-10학년 국어 ‘문학’ 영역 54
제2절 2007개정 고등학교 ‘문학’ 과목 교육과정 72
제3절 2009개정 고등학교 ‘문학’ 과목 교육과정 79
제4절 문학 교수학습 방법 91
제3장 시의 이해
제1절 시의 이해와 교육 104
제2절 문학의 수용과 창작 165
제4장 현대 문학사와 개화기 문학
제1절 현대 문학사 178
제2절 개화기 문학의 이해 188
제5장 현대시 작품론
제1절 개화기 시가(詩歌)에 대한 이해 196
제2절 1910~1920년대 시 이해 210
제3절 1930년~광복 이전의 시 이해 261
제4절 해방공간과 전후의 시 이해 366
제5절 산업화 시대의 시 이해 405
부 록
-현대 시조 492