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책 정보
· 분류 : 국내도서 > 대학교재/전문서적 > 사범계열 > 유아교육학
· ISBN : 9788994707198
· 쪽수 : 392쪽
· 출판일 : 2011-02-25
책 소개
목차
1장 유아교육의 개념
01 유아교육의 개념
02 유아교육의 중요성
03 유아교육기관의 유형
2장 유아교육사상
01 서양의 유아교육사상
02 한국의 유아교육사상
3장 발달이론과 유아교육
01 성숙이론
02 정신분석이론
03 인지이론
04 행동주의와 학습이론
05 동물행동학적 이론
06 생태학 이론
4장 유아교육과정
01 유아교육과정의 이해
02 유아교육과정의 구성
03 유아교육과정의 운영
04 우리나라의 유아교육과정
5장 유아교육과 놀이
01 놀이의 특성
02 놀이 이론
03 놀이의 유형
04 놀이에 영향을 주는 요인
6장 유아교사
01 유아교사의 자질 및 역할
02 유아교육기관 교원의 양성체제 및 자격기준
03 유아교사의 전문적 성장 및 발달
04 바람직한 유아교사상
7장 유아교육과 부모교육
01 부모교육의 기초
02 부모교육의 이론 및 프로그램
03 영유아교육기관에서의 부모교육
8장 영유아 생활지도
01 영유아 생활지도의 기초
02 영유아 생활지도의 전제
03 영유아 생활지도 전략
04 영유아 부적응 행동과 생활지도 실제
9장 유아교육평가
01 유아교육평가의 기초
02 유아교육평가의 유형
03 유아교육평가의 방법
10장 유아교육기관 운영
01 유아교육기관 운영관리의 기초
02 인사관리
03 원아 및 학급관리
04 시설 및 설비 관리
05 재정 관리
06 사무관리
07 건강?영양?안전관리
11장 유아교육의 개념
01 유아교육의 현황 및 문제
02 유아교육의 과제
참고문헌