유지연 임용전공음악 이론 2

3장 악곡 구조 및 연주 형태
1. 기초 악식 (성악곡, 기악곡 형식)…5
2. 기악곡 형식…13
3. 성악곡 형식…30
4. 기타 형식…33
5. 춤곡…36
6. 대중음악…39


4장 국악 이론
*기초 악전*…43
1. 율명(律名)…43
2. 삼분손익법 (三分損益法)…45
3. 선법과 음계…47
4. 기보법…53
5. 장단…59
6. 악기…64
*악곡의 형식*…79
1. 연음형식…79
2. 시조형식, 가곡형식…80
3. 긴, 자진형식…80
4. 메기고 받는 형식…81
5. 모음곡 형식…81
6. 환두형식과 환입형식…81
7. 확대형식(=엮음형식, 사설형식)…82
8. 세틀형식…82
*국악 악곡*…83
1. 영산회상…83
2. 보허자…87
2-1. 천년만세…88
2-2. 밑도드리(미환입), 웃도드리(세환입)…89
3. 여민락 (승평만세지곡)…90
3-1. 여민락 계열의 음악…91
4. 낙양춘 (기수영창지곡, 하운봉)…93
5. 정읍 (빗가락정읍, 수제천)…94
5-1. 동동 (세가락정읍)…96
6. 정동방곡…97
7. 유황곡…97
8. 대취타(무령지곡)…98
8-1. 취타(만파정식지곡)…98
8-2. 취타 계열음악…99
9. 가사…102
10. 가곡 (만년장환지곡)…103
10-1. 가곡에서 파생된 기악곡들…104
11. 시조…107


5장 국악 이론

*음악 교육사*…149
1. 고대 그리스…149
2. 고대 로마…150
3. 중세의 음악교육…150
4. 르네상스…150
5. 17세기…151
6. 18세기…152
7. 19세기…152
*음악 철학*…154
1. 자연주의 (Democritus, T. Hobbes, J. A. Comenius, J. J. Rousseau, H. Spencer)…154
1-1. 자연주의와 교육…154
1-2. 자연주의와 음악교육…155
2. 이상주의 (Socrates, Platon, R. Descartes, I. Kant, G. Hegel)…155
2-1. 이상주의와 교육…155
2-2. 이상주의와 음악교육…56
3. 실재주의 (Aristoteles, B.Spinoza, J. Locke, W. James)…156
3-1. 실재주의와 교육…157
3-2. 실재주의와 음악교육…157
4. 실용주의 (Heraclitus, J. Dewey)…157
4-1. 실용주의와 교육…158
4-2. 실용주의와 음악교육…158
5. 포스트모더니즘과 음악교육…159
6. 다문화주의와 음악교육…159
*음악 미학*…161
1. 관련주의…161
2. 형식주의…162
3. 표현주의…162
4. 절대 표현주의…163
5.통합적 관점…164
*음악 심리학*…166
1. 인지발달과 음악적 성장…166
2. Bruner의 인지발달 과정…168
3. 학습이론…169
4. 동기 심리학…174
5. 일반학교에서 음악과의 당위성…177
6. 음악교육의 구성요소…178
7. 음악과 지도 내용의 선정과 과정…178
*음악과의 지도 방법*…179
1. 개념적 접근 방법…179
2. 경험적 접근방법…178
3. 통합적 접근방법…180
4. 창의적 접근방법…180
*20세기 음악교육 이론*…182
1. 자크 달크로즈(스위스, 1865-1950)…182
2. 졸탄 코다이(헝가리, 1882-1967)…185
3. 칼 오르프(독일, 1895-1982)…188
4. 포괄적 음악교육…195
5. 스즈키의 재능 교육이론…201
6. 에드윈 고든(Edwin E. Gordon)의 음악 학습이론…201
7. 엘리엇(D. J. Elliott)의 실천주의적 음악교육 철학…205
8. 베넷 리머(B. Reimer)의 심미적 음악교육철학 (권덕원 교수님 ‘베넷 리머(Bennett Reimer)의 음악 교육 철학’ 논문 요약발췌)…208
9. 다문화주의 음악교육론 (권덕원 교수님 논문 ‘다문화주의 음악 교육론과 국악 교육’ 요약 발췌)…214
10. 생성적 음악교수이론…216
11. 다중 지능이론에 의한 음악 교수 학습방법…217
*음악과 수행평가*
1. 음악과 평가의 방향…218
2. 음악과 수행평가…218